История

Задание на 26.05.2026

По желанию посмотреть фильм "Помпеи" (2014 г.)

Устно ответить на вопросы:

Какой вулкан уничтожил древний город?

Почему сейчас Помпеи это археологический парк, музей под открытым небом?

Задание на 15.05 (урок 14.05)

Подготовиться к контрольной работе.

Устно ответить на вопросы (информацию можно найти в учебнике главы 3 и 4, параграфы 22, 23, 26, 28, 29, 45)

1.Что называется полисом?

А) город-государство в Древней Греции;

Б) беглого раба в Египте;

В) орган управления в Древней Греции;

Г) бога войны у персов

2. Укажите имя автора поэм «Илиада» и «Одиссея»:

А) Гомер;   Б) Гесиод;   В) Эсхил;   Г) Софокл

3. Причиной создания законов Солона стало недовольство демоса:

А) роспуском ареопага;               Б) поражением в Троянской войне;

В) отменой законов  Драконта;  Г) существование долгового рабства

4. Укажите имя афинского стратега, руководившего войском в Марафонской битве:

А) Геродот;   Б) Мильтиад;   В) Сократ;   Г) Перикл

5. Согласно закону Тиберия Гракха:

А) вся земля становилась собственностью государства;

Б) рабы платили владельцу за пользование землей;

В) запрещалось использовать труд рабов в сельском хозяйстве;

Г) излишки земли богачей передавались беднякам без права их продажи

6.  К истории Троянской войны относится крылатое выражение:

А) «Яблоко раздора»; Б) «Жребий брошен»; В) «Запретный плод сладок»;  Г) « Гуси Рим спасли"

Учитель Иванова Антонина Александровна.

Урок  3 марта (вторник).

Письменно (в тетради) сделать все задания (текст вопросов переписывать не нужно), представленные на слайдах (в презентации после слайда с заданием идёт слайд с правильными ответами). Проверить себя (поставить "плюсы" и "минусы"). При выполнении заданий можно использовать учебник (параграф 52-53), пользоваться Интернетом нельзя. По итогам работы карандашом выставить себе оценку.

https://clck.ru/3SFyhD (ссылка на презентацию)

Урок 4 марта (четверг)

Прочитать параграф 54 написать, что такие термы, инсула, тога,  столла, домус, палла.

Учитель истории Егорова Галина Викторовна

09.12.2025 

Посмотре6ть презентацию и выписать  культурные памятники Древней Греции

Культура Древней Греции, прочитать параграф 30 и устно ответить на вопросы

Учитель Егорова Галина Викторовна

10.12.2025

Читать параграф 31, выписать в тетрадь основные понятия- слова под лупой,обьяснить их значение, отвечать на вопросы после параграфа устно

Учитель истории Егорова Галина Викторовна

12.12.2025

§ 32 читать внимательно, ответить на главный вопрос параграфа .Он на стр.185 и стр 188

Учитель Иванова Антонина Александровна.

Урок 30.12

https://clck.ru/3R6GWc (Заполнить таблицу про учёных самостоятельно, перенести её в тетрадь. Задание будет проверено на оценку!!!).

Учитель истории Шипков Павел Константинович 

14.05.2025

Выписать в тетрадь историю установления господства Рима во всем Средиземноморье (поражение Македонии, разрушение Коринфа, победа над Карфагеном). 

Учитель истории Шипков Павел Константинович 

24.05.2024 

Параграф 57 прочитать, выписать основных соседей древних римлян и как они выстраивали с ними отношения, написать, что было известно римлянам о предках славян. 

09.03.2023  1.зарегистрироваться на портале resh.edu.ru 

                  2. Привязаться к аккаунту учителя по ссылке https://resh.edu.ru/office/user/link_teacher/?code=f63107051ba6fb5e8f59 . Без привязки не возможно оценить работу.

3. https://resh.edu.ru/subject/lesson/7540/main/252913/ - чтобы выполнить контрольные задания.

Срок выполнения работы до 15.03.2023 (до 13-50)

Учитель истории Шипков Павел Константинович 

15.05.2024 

Параграф 46 прочитать, выписать, какое управление было в древнем Риме, легенду об основании города Рима и природу древнего Рима. 

Учитель истории Шипков Павел Константинович 

29.11.2023

Параграф 12 прочитать, выписать причины появления письменности у египтян, используя справочную литературу и интернет-ресурсы, составьте слово из иероглифов. 

Прислать выполненное задание необходимо до 02.12.2023 включительно на почту shipkov.pasha@yandex.ru 

Учитель истории Шипков Павел Константинович 

01.12.2023 

13 параграф прочитать, выписать в тетрадь устройство шумерских городов, сравнить богов египтян и шумеров: что было общего и какие различия, выписать причины становления цивилизации в районе Междуречья (реки Тигр и Евфрат). Выполненное задание необходимо прислать до 04.12.2023 на почту shipkov.pasha@yandex.ru 

Учитель истории Шипков Павел Константинович 

06.12.2023 

Прочитать 14 параграф и выписать причины возвышения Вавилона, прочитать извлечение "Из законов Хаммурапи" и выписать, что считалось в то время преступлением. Выполненное задание необходимо прислать до 09.12.2023 на почту shipkov.pasha@yandex.ru 

Учитель истории Шипков Павел Константинович 

08.12.2023 

15 параграф прочитать, выписать основные города финикийцев, определить, что способствовало развитию у финикийцев занятию мореплаванию и торговлей. Выполненное задание необходимо прислать до 11.12.2023 на почту shipkov.pasha@yandex.ru 

Учитель истории Шипков Павел Константинович 

13.12.2023 

16 параграф прочитать, указать, какую веру исповедовали иудеи, составить короткое сообщение с помощью рисунков и следующих понятий: древнееврейские племена, кочевники, Библия, Ветхий Завет, иудаизм, единобожие, Яхве, Сотворение мира, Великий потоп. Выполненное задание прислать до 15.12.2023 на почту shipkov.pasha@yandex.ru 

Учитель истории Шипков Павел Константинович 

15.12.2023 

Написать, кем был Моисей и почему он возложил на себя миссию освобождения своего народа. Выписать основные правовые идеи Завета. Выполненное задание прислать до 17.12.2023 на почту shipkov.pasha@yandex.ru 

06.09.2024 Прочитать 2 параграф, письменно ответить на вопросы после параграфа. 

Учитель истории Шипков Павел Константинович 

15.03.2024 

Выбрать одну из четырех тем: А) Древняя Греция, Б) Древняя Индия, В) Древний Египет, Г) шумерские города-государства и выполнить задания 1 и 2. 

Задание №1 Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. 

«Время от времени старшины над молодыми спартиатами посылали тех, кто проявлял наибольшую сообразительность, бродить по стране без определённой цели; они не брали с собой ничего, кроме короткого меча и необходимых съестных припасов. Днём они рассеивались по прикрытым местам, прятались там и спали, по ночам же выходили на дороги, и тех из илотов, которые попадались им в руки, они закалывали. Часто также, проходя по полям, они убивали самых крепких и сильных илотов.

И во всём остальном спартиаты поступали с илотами сурово и жестоко. Кто говорит, что в Спарте свободные пользуются наивысшей свободой, а рабы пребывают в самом тяжёлом порабощении, тот хорошо понимает разницу в их положении».

Задание №2 Прочтите список событий (явлений, процессов) и напишите событие (явление, процесс), которое относится к выбранной Вами теме. 

Создание первого алфавита, легенда о принце Гаутаме, реформы Солона, завоевания фараона Тутмоса III, переход Ганнибала через Альпы, возникновение первых государств в Двуречье. 

Выполненное задание принести на урок 27.03.2024.