シラバス

フィリピン在住の研究者、ジャーナリスト、NPO運営者、アートキュレーター、アーティストらによる講義やワークショップ、フィリピンをテーマとしたマニラでのフィールドワークを通じてフィリピンの文化や人々の暮らし、演劇や現代アートなどの芸術表現や文化政策への理解を深めることを目標とします。

地域に特有の環境問題や社会的問題をテーマによるオンデマンド授業、マニラではグループワークでの調査や仮想のアート・プロジェクトを実施、ディスカッションを経て、様々な発表形式による作品発表を行います。

1.　フィリピンの社会的課題と、美術史や美術理論の基本的な知識を確認します。

2.　受講者同士のディスカッションやフィールドワークを通じて問題を探ります。

3.　マニラ滞在中に、作品制作（プレゼンテーション）に取り組みます。

8月8日（木）

渡航（マニラー東京）

Google siteで配信する授業コンテンツには、学習を深めるためのウェブサイトのリンクが多く紹介されていますので、興味のあるものについては閲覧することをおすすめします。本授業の準備学修・復習時間は各2時間を標準とします。

Google siteを通じて授業に必要な資料を配布します。いくつか参考書を紹介しますので、それらのうち少なくとも一冊を選んで購読することを勧めます。また各分野の研究に関して必要となる資料についてはその都度紹介します。

大野拓司「フィリピンを知るための64章」明石書店

鈴木勉「フィリピンのアートと国際文化交流」水曜社

鈴木勉「インディペンデント映画の逆襲―フィリピン映画と自画像の構築」風響社

成績評価については、平常点（授業への取り組み）、課題とレポートの合計で行います。取り組みの実験性、積極性を重視します。採点比率は以下の通りです。

1.　平常点（50%）

2.　課題とレポート（50%）

この成績評価の方法をもとに、本授業の到達目標の60%以上を達成した者を合格とします。

2021年度、2022年度に緊急事態宣言下でやむなくオンラインで実施した海外フィールドスクールでは、海外渡航ができませんでしたが、学生たちは積極的な態度で受講した結果、充実した異文化体験の場、新しい芸術文化に関する出会いの場となったようです。

2024年はコロナ禍での経験を踏まえて、オンラインとマニラ現地での授業を組み合わせ、より効果的な授業となるようにしたいと思います。

資料配布・課題提出等のためにGoogle classroomを使いますが、履修に関する情報については学習支援システムを併用しますので、よく確認しておいてください。