Інформатика
Вчитель Вєнєтуліс Сніжана Олександрівна
Посилання на онлайн урок
Посилання на підручник
Посилання на дошку для закріплення завдань
Вчитель Вєнєтуліс Сніжана Олександрівна
Посилання на онлайн урок
Посилання на підручник
Посилання на дошку для закріплення завдань
Урок №35 28/05/2024
Тема: Повторення і систематизація навчального матеріалу за ІІ семестр
Урок №34 21/05/2024
Тема: Презентація та захист проекту
Урок №33 14/05/2024
Тема: Обираємо тему та виконуємо проект (Дивовижна Африка)
Додаткову та цікаву інформацію можна подивитись за посиланням
Працюємо у спільній презентації за посиланням
Урок №32 07/05/2024
Тема: Обираємо тему та виконуємо проект (Мандруємо Україною)
Додаткову та цікаву інформацію можна подивитись за посиланням
Працюємо у спільній презентації за посиланням
Урок №31 30/04/2024
Тема: Обираємо тему та виконуємо проект
Працюємо за посиланням
Працюємо у спільній презентації за посиланням
Урок №29,30 23/04/2024
Тема: Обираємо тему та виконуємо проект
Працюємо за посиланням
Працюємо у спільній презентації за посиланням
Урок №27,28 09/04/2024
Тема: Алгоритми виконання проекту. Обираємо тему та виконуємо проект
Працюємо за посиланням
Працюємо з підручником с.175-178
Працюємо за посиланням
Працюємо у зошиті стор. 61-62
Працюємо у спільній презентації за посиланням
Урок №26 19/03/2024
Тема: Програмування блоками функцій
Працюємо за посиланням
Працюємо у зошиті стор. 59-60
Урок №25 12/03/2024
Тема: Програмування циклічних алгоритмів
Працюємо за посиланням
Працюємо у зошиті стор. 57-58
Урок №24 05/03/2024
Тема: Програмування лінійних алгоритмів
Працюємо за посиланням
Підручник стор. 158-160
Працюємо у зошиті стор. 55-56
Урок №23 27/02/2024
Тема: Середовище і мови програмування
Працюємо за посиланням
Зареєструйся на сайті Code.org за допомогою інструкції із підручника на с. 153-154
Працюємо у зошиті стор.54
Урок №22 20/02/2024
Тема: Види алгоритмів
Працюємо за посиланням
Працюємо за посиланням Розумні блоки
Працюємо в зошиті стор. 52-53
Урок №21 13/02/2024
Тема: Логічні операції і закономірності
Працюємо в зошиті стор.50-51
Урок №19 30/01/2024
Тема: Мультимедійні моделі в PowerPoint
Працюємо в зошиті стор.47
Урок № 18 23/01/2024
Тема: Тема: Створюємо презентації
Працюємо в зошиті стор.42-46
3. Працюємо з презентацією, кожен на своєму слайді Створення таблиць
4. Підручник стор.119-122
Урок 17 16/001/20024
Тема: Створення презентацій
2. Презентація групи продуктів
3. Працюємо з презентацією, кожен на своєму слайді Вітальна анімована листівка
4. Підручник стор.112-116
Урок №16 26/12/2023
Тема: Створення графічних моделей (робота з текстом)
2. Виконай інтерактивну вправу
3. Працюємо у графічному редакторі та виконуємо вправу з підручника стор.108
4. Зошит стор.41
Урок №15 19/12/2023
Тема: Створення графічних моделей
2. Виконай інтерактивну вправу
3. Працюємо у графічному редакторі та виконуємо вправу з підручника стор.107
4. Зошит стор.40
Урок № 13 05/12/2023
Тема: Створення та редагування текстів.
2. Працюємо з підручником стор.88-92
3 .Працюємо у зошиті (стор. 33-34)
Урок №12 28.11.2023
Тема: Електронні документи та тексти.
2. Працюємо з підручником стор.82-85
3 .Працюємо у зошиті (стор. 31-32)
Урок №11 21.11.2023
Тема: Навчальні онлайн ресурси.
2. Працюємо з підручником стор.73-75
3 .Працюємо у зошиті (стор. 29)
Урок № 10 14.11.2023
Тема: Безпека та взаємодія в інтернеті.
Працюємо з підручником стор.62
Виконай інтерактивну вправу
3. Заповни G-форму, згідно інформації в підручнику стор. 60-61
Урок №9 07.11.2023
Тема: Пошук інформація в інтернеті.
Працюємо у зошиті (стор. 25-26)
3. Підручник стор.63-64
Урок №8 24.10.2023
Тема: Операції з даними.
Підручник стор. 54-57
Працюємо у зошиті стор. 23-24
Урок №7 17.10.2023
Тема: Системні, прикладні та інструментальні програми.
Працюємо з зошитом стор.21-22
Підручник стор.48-52
Урок №6 10.10.2022
Тема: Розумні пристрої і роботи.
Працюємо за посиланням
Працюємо з зошитом стор.18-20
Підручник стор.42-45 (посилання вище)
Урок №5 03/10/2023
Тема: Історія комп’ютерів.
Перевір себе.Працюємо з підручником стор. 34.
Працюємо за посиланням
Працюємо з підручником стор.36-40
Працюємо з зошитом стор. 16-17
Додатково відео Історія персонального комп'ютера
ЦІКАВО ЗНАТИ, ГОЛОВНЕ НЕ ПЛУТАТИ
Девайс повинен бути більш складним, із різними функціями. Це інструмент або цифровий прилад (як і гаджет), але в ньому має бути безліч корисних опцій для використання за різним призначенням.
"Наприклад, комп'ютер - девайс, калькулятор щодо нього ні, не девайс, а ось щодо рахівниці - так, теж девайс. Все залежить від точки зору складності. Інший приклад: звичайні годинник - не девайс, а смарт-годинник, що показує час, вважають кроки і калорії, аналізують склад тіла і фази сну, звичайно, девайс," - пояснили фахівці.
У свою чергу, гаджет - простий прилад, який володіє 1-2 функціями. Наприклад, флешка, яка по суті всього лише карта пам'яті і нічого іншого - гаджет.
Один самостійний, інший - залежний
Девайс - самостійний пристрій, який можна використовувати "як є", а гаджет треба підключити до іншого пристрою, щоб скористатися. Так, ноутбук без навушників все одно працює, а от навушники без ноута - ні. Вони взагалі не потрібні, якщо їх нікуди підключити. Тому ноутбук - це девайс, а навушники - гаджет.
Один живиться, інший - ні
Здатність до живлення електроенергією теж ознака. Девайс має або зарядний пристрій для підключення до електричної мережі, або працює на зарядженому акумуляторі. У гаджета немає можливості зарядитися, він створений для підключення до основного приладу, який живиться енергією.
Що ж, тепер ви знаєте, в якому контексті і як використовувати обидва слова - "девайс" і "гаджет", і ніколи не помилитеся у виборі терміна.
Урок №4 26.09.2023
Тема: Доброчесність і авторське право.
Працюємо з підручником стор. 30-34.
Працюємо з зошитом стор. 14-15
Урок №3 19.09.2023
Тема: Інформаційні процеси.
Працюємо з підручником с.21-28, у зошиті с.11
Урок №2 12.09.2023
Тема: Кодування інформації. Інфографіка. Мультимедіа
Підключіться, будь ласка, до відеозустрічі 0 09.10 (за посиланням вище)
Перейдіть за посланням та виконай всі вправи (зошит стор. 7-10)
Урок №1 05.09.2023
Тема: Види інформації.
Підключіться, будь ласка, до відеозустрічі 0 09.10 (за посиланням вище)