Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
Головна сторінка
Вступ. Предмет "інформатика"
Види інформації
Інформаційні процеси
Доброчесність і авторське право
Історія комп'ютерів
Розумні пристрої і роботи
Комп'ютерні програми
Операції з даними
Пошук інформації в інтернеті
Пошук інформації в інтернеті (працюємо з комп'ютером)
Безпека і взаємодія в інтернеті
Безпека і взаємодія в інтернеті (створюємо інтернет-спільноту)
Навчальні онлайн-ресурси
Навчальні онлайн-ресурси (досліджуємо електронні підручники)
Електронні документи і тексти
Створення і редагування текстів
Робота з таблицями та зображеннями
Редактор Paint.net
Створення графічних моделей
Створення графічних моделей (робота з текстом)
Створення презентацій
Створюємо презентацію
Мультимедійні моделі в PowerPoint
Об’єкти і множини
Об'єкти і множини (класифікуємо об'єкти)
Логічні операції і закономірності
Види алгоритмів
Середовища і мови програмування
Програмування лінійних алгоритмів
Програмування циклічних алгоритмів
Програмування блоками функцій
Алгоритм виконання проєкту
Обираємо тему і виконуємо проєкт
Головна сторінка
Вступ. Предмет "інформатика"
Види інформації
Інформаційні процеси
Доброчесність і авторське право
Історія комп'ютерів
Розумні пристрої і роботи
Комп'ютерні програми
Операції з даними
Пошук інформації в інтернеті
Пошук інформації в інтернеті (працюємо з комп'ютером)
Безпека і взаємодія в інтернеті
Безпека і взаємодія в інтернеті (створюємо інтернет-спільноту)
Навчальні онлайн-ресурси
Навчальні онлайн-ресурси (досліджуємо електронні підручники)
Електронні документи і тексти
Створення і редагування текстів
Робота з таблицями та зображеннями
Редактор Paint.net
Створення графічних моделей
Створення графічних моделей (робота з текстом)
Створення презентацій
Створюємо презентацію
Мультимедійні моделі в PowerPoint
Об’єкти і множини
Об'єкти і множини (класифікуємо об'єкти)
Логічні операції і закономірності
Види алгоритмів
Середовища і мови програмування
Програмування лінійних алгоритмів
Програмування циклічних алгоритмів
Програмування блоками функцій
Алгоритм виконання проєкту
Обираємо тему і виконуємо проєкт
More
Головна сторінка
Вступ. Предмет "інформатика"
Види інформації
Інформаційні процеси
Доброчесність і авторське право
Історія комп'ютерів
Розумні пристрої і роботи
Комп'ютерні програми
Операції з даними
Пошук інформації в інтернеті
Пошук інформації в інтернеті (працюємо з комп'ютером)
Безпека і взаємодія в інтернеті
Безпека і взаємодія в інтернеті (створюємо інтернет-спільноту)
Навчальні онлайн-ресурси
Навчальні онлайн-ресурси (досліджуємо електронні підручники)
Електронні документи і тексти
Створення і редагування текстів
Робота з таблицями та зображеннями
Редактор Paint.net
Створення графічних моделей
Створення графічних моделей (робота з текстом)
Створення презентацій
Створюємо презентацію
Мультимедійні моделі в PowerPoint
Об’єкти і множини
Об'єкти і множини (класифікуємо об'єкти)
Логічні операції і закономірності
Види алгоритмів
Середовища і мови програмування
Програмування лінійних алгоритмів
Програмування циклічних алгоритмів
Програмування блоками функцій
Алгоритм виконання проєкту
Обираємо тему і виконуємо проєкт
Логічні операції і закономірності
Привіт!) Я скучив!)
На цьому уроці ми поговоримо про види операцій над множинами і потренуємося здійснювати логічні операції за допомогою діаграм Ейлера-Венна.
Вдалого уроку!)
Твій Котик!)
Підготуй
підручник
зошит з інформатики
ручку чи олівець
ноутбук або ПК
Операції з множинами
Прочитай текст і розглянь зображення в підручнику на с. 136.
Напиши відповіді на запитання із підручника.
Сфотографуй відповіді і надішли фото вчителю.
Логічні операції "або", "і", "не"
Прочитай текст і розглянь зображення в підручнику на с. 137.
Разом з однокласниками виконай завдання із підручника.
Час руханки
І знову до нас на руханку завітали тваринки!) Привітаємо їх запальними танцями?
Закономірності
Прочитай текст і розглянь зображення в підручнику на с. 138.
Напиши відповіді на запитання із підручника.
Сфотографуй відповіді і надішли фото вчителю.
Факти, судження і умовиводи
Прочитай текст в підручнику на с. 139.
Напиши один факт і одне судження.
Сфотографуй їх і надішли фото вчителю.
Прочитай текст.
Напиши, які речення є фактами, а які - судженнями.
Які твердження є умовиводом?
Сфотографуй відповіді і надішли фото вчителю.
Перевір себе
Виконай вправу.
Ну як? Тобі вдалося?
Як ти думаєш, те, що я сумую, коли ти довго не приходиш - це факт чи судження? Чому ти так вважаєш?
До зустрічі!)
НЯВ!)
Домашнє завдання
Виконай завдання в зошиті на с. 50-51.
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse