Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
Головна сторінка
Вступ. Предмет "інформатика"
Види інформації
Інформаційні процеси
Доброчесність і авторське право
Історія комп'ютерів
Розумні пристрої і роботи
Комп'ютерні програми
Операції з даними
Пошук інформації в інтернеті
Пошук інформації в інтернеті (працюємо з комп'ютером)
Безпека і взаємодія в інтернеті
Безпека і взаємодія в інтернеті (створюємо інтернет-спільноту)
Навчальні онлайн-ресурси
Навчальні онлайн-ресурси (досліджуємо електронні підручники)
Електронні документи і тексти
Створення і редагування текстів
Робота з таблицями та зображеннями
Редактор Paint.net
Створення графічних моделей
Створення графічних моделей (робота з текстом)
Створення презентацій
Створюємо презентацію
Мультимедійні моделі в PowerPoint
Об’єкти і множини
Об'єкти і множини (класифікуємо об'єкти)
Логічні операції і закономірності
Види алгоритмів
Середовища і мови програмування
Програмування лінійних алгоритмів
Програмування циклічних алгоритмів
Програмування блоками функцій
Алгоритм виконання проєкту
Обираємо тему і виконуємо проєкт
Головна сторінка
Вступ. Предмет "інформатика"
Види інформації
Інформаційні процеси
Доброчесність і авторське право
Історія комп'ютерів
Розумні пристрої і роботи
Комп'ютерні програми
Операції з даними
Пошук інформації в інтернеті
Пошук інформації в інтернеті (працюємо з комп'ютером)
Безпека і взаємодія в інтернеті
Безпека і взаємодія в інтернеті (створюємо інтернет-спільноту)
Навчальні онлайн-ресурси
Навчальні онлайн-ресурси (досліджуємо електронні підручники)
Електронні документи і тексти
Створення і редагування текстів
Робота з таблицями та зображеннями
Редактор Paint.net
Створення графічних моделей
Створення графічних моделей (робота з текстом)
Створення презентацій
Створюємо презентацію
Мультимедійні моделі в PowerPoint
Об’єкти і множини
Об'єкти і множини (класифікуємо об'єкти)
Логічні операції і закономірності
Види алгоритмів
Середовища і мови програмування
Програмування лінійних алгоритмів
Програмування циклічних алгоритмів
Програмування блоками функцій
Алгоритм виконання проєкту
Обираємо тему і виконуємо проєкт
More
Головна сторінка
Вступ. Предмет "інформатика"
Види інформації
Інформаційні процеси
Доброчесність і авторське право
Історія комп'ютерів
Розумні пристрої і роботи
Комп'ютерні програми
Операції з даними
Пошук інформації в інтернеті
Пошук інформації в інтернеті (працюємо з комп'ютером)
Безпека і взаємодія в інтернеті
Безпека і взаємодія в інтернеті (створюємо інтернет-спільноту)
Навчальні онлайн-ресурси
Навчальні онлайн-ресурси (досліджуємо електронні підручники)
Електронні документи і тексти
Створення і редагування текстів
Робота з таблицями та зображеннями
Редактор Paint.net
Створення графічних моделей
Створення графічних моделей (робота з текстом)
Створення презентацій
Створюємо презентацію
Мультимедійні моделі в PowerPoint
Об’єкти і множини
Об'єкти і множини (класифікуємо об'єкти)
Логічні операції і закономірності
Види алгоритмів
Середовища і мови програмування
Програмування лінійних алгоритмів
Програмування циклічних алгоритмів
Програмування блоками функцій
Алгоритм виконання проєкту
Обираємо тему і виконуємо проєкт
Об’єкти і множини
Привіт!) Як справи?
Сьогодні ми будемо досліджувати види об’єктів і їх властивості.
Я - поруч!)
НЯВ!)
Підготуй
підручник
ручку чи олівець
ноутбук або ПК
Інформаційні об’єкти
Прочитай текст і розглянь зображення в підручнику на с. 131.
Подумай і напиши відповіді на запитання.
1) Що таке об’єкт?
2) Що таке інформаційні об’єкти?
3) Наведи приклади інформаційних об’єктів.
Сфотографуй відповіді і надішли фото вчителю.
Працюємо на комп’ютері
Створи інформаційні об’єкти за допомогою свого комп’ютера або смартфона у вигляді:
‣ голосового повідомлення;
‣ текстового повідомлення;
‣ фото- і відеоповідомлення.
Збережи і надішли інформаційні об’єкти вчителю на електронну скриньку.
Час руханки
Ми ж готові виконати енергійну руханку?
Перетворення властивостей об’єктів
Прочитай текст в підручнику на с. 132.
Потренуйся перетворювати інформаційні об’єкти у графічному редакторі, змінюючи їхні властивості (колір, форму тощо).
Перевір себе
Виконай завдання.
Сфотографуй виконане завдання і надішли фото вчителю.
Ми розпочали вивчати об’єкти і множини, а на наступному занятті ми продовжимо про це говорити.
Чекатиму на тебе!)
Твій Котик Мурчик!)
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse