• 課程名稱:  儒家角色倫理學         發表人:    文院學士班三年級簡樂芝      課程導師:       蘇子媖        

問題意識

關鍵字：道德意識/權力平衡/創傷/歷史意識

　　　　在生活中遇到突發作出道德抉擇的情形：兩個受盡不公平對待、被操縱性命的盡責手下密謀要把已經喪失權力的施害者（細佬成）殺害，以滅除強姦犯、賭場經營（細佬成），為民除害。假手於欠他們多年債的taxi driver，條件是他不需要還債、被滋擾。得到安寧家庭。目擊一切的你會阻止嗎？但這就代表有更多人被強姦、偷盜，司機繼續受折磨，手下繼續受光頭幫陰影籠罩。什至，你出手幫忙了，最後仍然會被傷害。權力平衡一改變，整個關係的架構就會開始改變。在已經無法改變的道德淪喪事件、環環相扣的power dynamic裡，各人的創傷投射出不信任、傷害、自我保護，我們該如何停止這個循環？

問題解析／ＶＲ故事腳本：

結論：

　　　　沒有真正結論。因為現實中的當下你不只我這些框架下的脈絡。而這個遊戲只是想令你反思平時的所作所為有否真的帶來正面影響，還是我們沒有能力改變業力和眾人的歷史意識：古往今來以權力、道德綁架他人所造成的創傷？以至我們不斷繼續在自我保護同時傷害他人？無論你選擇面對/對抗/挺身而出，還是逃走/漠視/放棄責任，但因為已經身在事件（由過去累積到當下的道德觀、罪惡）當中，最終還是得遵從歷史事件殘留的道德意識。唯一的出路是無政府狀態下的必然行為：權力平衡（balancing）