PAISAJISTAS CON LUZ

“Un estampado vegetal de figuras trazadas a escuadra y compás con setos de boj, alegorías del amor, el sol o la música al gusto renacentista...: un reino vegetal sujeto a la geometría”.

“Los jardines se escalonan en terrazas a tres alturas buscando ese efecto, según la escuela del Renacimiento italiano. Los setos crean figuras simbólicas en el Jardín de la Música: triángulos de distintos tamaños recuerdan a liras y arpas. El boj y las flores, pero también las hortalizas, son la materia prima de estos jardines, cuadrantes trazados con filigranas geométricas puras, que reproducen formas de objetos”.

Citas sobre los jardines de Babilonia.

Los alumnos del Colegio Teresiano del Pilar son como las estrellas que irradian su luz. Por eso vamos a utilizar la geometría para dar vida al jardín de Erik.

¡Chicos, coged las palas y a trabajar!

Vuestro proyecto es la construcción de un jardín, vamos a emular los de Babilonia, dejando volar nuestra imaginación y ayudar a Erik y a su padre a recrear jardines en un terreno que se encuentra más levantado por unas zonas que por otras.

El jardín deberá tener una forma compuesta por el máximo número posible de cuerpos y figuras geométricas (paralelepípedo, ortoedro, prismas, pirámides, cilindro, cono, tronco de cono, tronco de pirámide, esfera, casquete esférico, tetraedro, cubo (hexaedro), octaedro, dodecaedro e icosaedro) que previamente serán estudiados y después construidos en papel, cartulina, plastilina…

Utilizaremos los materiales que deseemos y calcularemos las superficies y volúmenes de los mismos.

El tamaño de la maqueta será de 1m x 1m aproximadamente. Debe haber colorido, variedad de materiales. Desniveles.

El trabajo se expondrá de forma oral, interviniendo en la exposición todos los miembros del grupo.

Se contará todo lo referente a los cuerpos geométricos estudiados y utilizados en su construcción, y las dificultades encontradas en su realización.

Productos finales:

Fichas de los diferentes cuerpos geométricos.
Creación de una maqueta de un jardín.

PLAN DE TRABAJO

Es muy importante que antes de poneros a escribir, habléis sobre cómo vais a hacer el trabajo, y cómo lo vais a repartir, que cada uno o cada dos se ocupe íntegramente de una zona... trabajar de forma ordenada y sin perder tiempo.

1º Comenzar investigando para tomar ideas (ver el vídeo) y realizar un boceto de vuestro diseño inicial.

2º Plantear los cuerpos geométricos necesarios para reproducir un jardín con zonas a diferentes alturas:

Zonas ajardinadas o de césped.
Zonas de bancos.
Caminos, zonas de tránsito.
Áreas de juegos, canchas, campos, pistas, gradas.
Área de piscina o estanque.
Y todo aquello que desees poner.

3º Crear una presentación con las fichas de las diferentes zonas, que os servirán para posteriormente construir la maqueta, y con las que os ayudaréis a presentar el trabajo a los compañeros al finalizar el proyecto. Cada ficha se dividirá en partes (diapositivas) y contendrá para cada una de las zonas:

Dibujo de la zona, resaltando los cuerpos geométricos que vayáis a utilizar para crear vuestro espacio. Imagen o foto de lo que se pretende simular.
Un apartado para cada cuerpo geométrico por separado, indicando su nombre, dibujo, sus elementos principales y el cálculo del volumen del cuerpo.

UNA VEZ REALIZADA ESTA PARTE DEL TRABAJO SE ENTREGA AL PROFESOR PARA CONTINUAR.

5º Después de tener todo el estudio de vuestro proyecto bien hecho, y calculado la cantidad de material que necesitáis, pasaréis como todo buen arquitecto a realizar la maqueta a escala de vuestro proyecto.