1. Vuestra primera misión es recoger en un listado los valores que trabaja el libro, como la denuncia de las violaciones de los derechos humanos… El Centinela de la Expresión se encargará de elaborar un documento (título: Listado de valores), que guardará en Classroom, con los datos obtenidos.
2. A partir de ahí, tenéis que elegir al menos tres valores por los que os sintáis atraídos y hacer una recopilación de citas textuales del libro donde aparecen los valores elegidos. Esto lo recogeréis en un segundo documento bajo el título: Selección de valores y citas textuales. (Para realizar vuestro trabajo hasta aquí, disponéis de 1 hora de clase)
Estos dos primeros pasos los debéis plasmar en una presentación digital o cartel. (2 horas de clase)
3. Crear un guion para representar una actuación de mímica con la que transmitáis a los demás la importancia que para vosotros tienen dichos valores. Este será vuestro tercer documento, con el título Guion para la representación.
Podéis representarla en directo o grabarla previamente. (3 horas de clase)
Los recursos que podéis utilizar para llevar a cabo vuestro cometido son: El libro Donde aprenden a volar las gaviotas, Ana Alcolea, ed. Anaya, Cómo hacer mímica, Pasos para preparar una representación teatral.
4. En un último documento (título: Así hemos trabajado en cooperativo) deberán quedar recogidos los siguientes datos: (1 hora de clase)
Portada, que debe contener exactamente la siguiente información:
Título del trabajo
Asignatura
Nombre o nombres completos
Curso y grupo
Mes y año de elaboración (no el día).
Componentes de cada equipo y qué rol de trabajo cooperativo desempeña cada uno.
Distribución del trabajo específico entre los miembros del grupo: quién se encarga de preparar la presentación digital o cartel , de buscar las citas textuales relativas a cada uno de los valores, de ser el director de la puesta en escena, de ser mimos y el papel que representa cada uno, de grabar (si procede), de los decorados, …).