DIRECTORA NACIONAL DE PATRIMONIO CULTURAL y
COORDINADORA NACIONAL DE PASIÓN POR LA LECTURA
Agradezco el privilegio de este espacio para dirigirme a mi querida comunidad de la Escuela de Humanidades y Educación.
2021 ha enfatizado el valioso poder de sumar. Sumar reflexiones y talentos a una gran comunidad interdisciplinaria, creativa y crítica; sumar iniciativas que integran, fortalecen y brindan acciones de impacto de nuestra Escuela e Institución.
Muestra de esto se aprecia al recorrer los contenidos de la Gaceta EHE, que en este tercer número vuelve a proyectar el dinamismo de estudiantes, facultad, egresadas, egresados y colaboradores a través de las iniciativas, la investigación y las grandes historias compartidas. Muchas felicidades al equipo editorial y colaboradores de cada edición por su compromiso y dedicación a esta labor de registro de la memoria de nuestra Escuela.
La lectura de la Gaceta EHE podría ayudarnos a hacer una pausa para agradecer lo aprendido este año tanto de nuestros colegas como de nuestros consejeros, con quienes compartimos la pasión y el compromiso por nuestro quehacer; también, para reflexionar sobre los retos, los logros y las oportunidades, y cómo, a partir de las acciones individuales y colectivas, podemos abonar a un entorno más positivo, incluyente, empático y de bienestar. 2022 es una gran oportunidad para todos para continuar sumando en este sentido.
UNA REFLEXIÓN DE LILIANA WEINBERG
La tarea de las Humanidades ha sido la de ayudarnos a interpretar, a entender, a imaginar el mundo y con ello, además, contribuir a pensar la condición humana. Ante el escenario real en el que nos movemos hoy, es indispensable y urgente la consolidación de un sentido de responsabilidad por el conocimiento y el fomento del pensamiento crítico, para que estos desafíos tan complejos que vivimos en todos los órdenes, y en particular los cambios tan acelerados que se dan en ámbitos como el de las nuevas tecnologías, no rebasen los tiempos y tempos que requiere el ser humano para procesarlos. Esta es una de las actuales tareas de las Humanidades, ya que debemos acompañar el conocimiento con una reflexión de orden ético con vistas a la comprensión ya no solo del ser humano sino de la vida.
El Tecnológico de Monterrey se integra al proyecto UNODC, proyecto global de educación en integridad de la Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito, financiado por la Siemens Integrity Iniciative.
En Leyendo nos encontramos, organizado por la Universidad Autónoma de Yucatán y el Programa Institucional de Cultura para el Desarrollo, participaron universidades públicas y privadas, entre ellas, el Tecnológico de Monterrey.
Del 16 al 26 de noviembre del año en curso se realizó el festival Ecos Urbanos de Arte Sonoro y Transmedia. Los eventos se realizaron de manera presencial a nivel nacional en diversos campus de todas las regiones.
El 1 de diciembre de 2021 se llevó a cabo la presentación pública de la Especialidad en la Enseñanza y Evaluación del idioma inglés (EEE); el presidium estuvo conformado por el claustro de diseño y autoridades del Tecnológico de Monterrey.
Conoce sobre el proyecto de difusión de ciencias en el que trabajó un grupo de estudiantes de la licenciatura en Letras Hispánicas con el Centro de Escritura y la Editorial Digital del Tecnológico de Monterrey.
El profesor Branko Pérez, de la Región Ciudad de México, participó en el panel Plataformas de streaming: ¿Las nuevas majors seduciendo festivales? en el Festival Internacional de Cine de Los Cabos, junto a Lorenza Muñoz, Nicolás Célis y Esther Bernal.
Recientemente se llevó a cabo la jornada de restauración ambiental en La Huasteca, una actividad organizada por estudiantes del Campus Monterrey, expertos del Grupo Biósfera, y la maestra Paloma Lerma, de Punto Blanco.
Rememora las Jornadas Humanísticas, organizadas colegiadamente por la Escuela de Humanidades y Educación, la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud, la Escuela de Ingeniería y Ciencias y LiFE; esta actividad permitió humanizar aspectos de la ciencia y la salud a través del arte, la cultura, la reflexión ética y el impacto social.
Alumnos de la EHE, Campus Puebla, se unieron a la ONU para desarrollar contenidos digitales en contra de la desinformación en internet sobre el COVID-19 a partir de la iniciativa Verified, que se propone frenar la información falsa.
El pasado 5 de noviembre el Consejo de la Escuela de Humanidades y Educación se reunió con la intención de conocer los avances en el plan de trabajo previsto para 2021 y evaluar la posición de la EHE en el Tecnológico de Monterrey.
El Laboratorio Ciudadano de Arte y Cultura colaboró con FEMSA, OXXO y ACNUR para la detonación de nuevas formas de integración humana entre las culturas representadas dentro de los más de 400 colaboradores de la tienda.
Campus Estado de México despidió a los graduandos de IMI y LCMD; en esta actividad, los estudiantes, además de compartir recuerdos y experiencias, recibieron reconocimientos por parte de los directivos de la Institución.
En La palabra escrita permanece: conversatorio en torno a los retos de la escritura académica, organizado por el Centro de Escritura, participaron Estela Moyano, Marcela Beltrán Bravo, Laura Romero y Robertha Leal.
Conoce los principales eventos de la Cátedra Alfonso Reyes durante 2021, un año de escenarios inéditos y grandes desafíos que contribuyó a su consolidación internacional.
La doctora García ha sido profesora, investigadora y directiva del Tecnológico de Monterrey desde 2004. Su perspectiva humanística y su orientación académica han contribuido al crecimiento de nuestra Institución. Conoce su trayectoria.
Del 12 al 15 de octubre se llevó a cabo la Ruta E, un festival creado para orientar a alumnos y egresados de las Industrias Creativas sobre las rutas de empleabilidad y emprendimiento creativo; esta actividad fue organizada por la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño y la Escuela de Humanidades y Educación.
Los participantes en una actividad de Semana i produjeron la música del videojuego Greak: Memories of Azur. En esta actividad colaboraron la Orquesta Filarmónica 5 de Mayo (Puebla), la Secretaría de Cultura, y el profesor y compositor Óscar Alcalá.
Estudiantes del Tecnológico de Monterrey publicaron su título de propiedad. Eternamente libres: mujeres en resistencia es la obra que compila 22 narrativas que reflejan el empoderamiento de la voz femenina. Conoce aquí la historia.
La procesión de la santa mentira, del profesor Copatzin Emmanuel Borbón Pérez, cumplió diez años. Este proyecto teatral tiene como propósito visibilizar la discriminación y la violencia ejercida por instituciones de poder hacia grupos oprimidos.
Conoce la historia de León Leiden, quien ha vivido una transformación: de ser artista de redes sociales a consagrarse internacionalmente a partir de su participación en eventos de renombre y su asociación con gigantes de la industria del entretenimiento.
La escritora, investigadora, filóloga, editora y consejera de la Cátedra Alfonso Reyes fue reconocida por su trayectoria, su vasta obra innovadora y su trabajo como estudiosa del género ensayístico.
Colegas de la Escuela de Humanidades y Educación fueron reconocidos en el Círculo de Profesores Destacados. Este reconocimiento visibiliza la capacidad, la aptitud y el amor que nuestro claustro docente imprime en cada uno de los proyectos que lleva a cabo.
La Cátedra Alfonso Reyes y la dirección nacional de Patrimonio Cultural organizaron una conversación en torno al libro Phisica, Specvlatio. En esta ocasión, Juan Alberto Amézquita, Virginia Aspe y Mauricio Beuchot compartieron la vida y la obra de Alonso Gutiérrez.