1. ด้านการจัดการเรียนรู้

1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม โดยริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูปแบบการดำเนินการที่มีประสิทธิภาพ คำนึงถึงความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุคคล และสามารถแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียนได้ และเป็นแบบอย่างที่ดีในการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

  1. เข้าโฮมรูมตามกำหนดในตารางสอน

  2. ดำเนินกิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม

  3. จัดทำแผนบูรณาการหน้าที่พลเมือง/ต่อต้านการทุจริต

  4. ปฏิบัติหน้าที่เวรคณะสี

1. เข้าโฮมรูมตามกำหนดในตารางสอน 

    การเข้าโฮมรูมตามกำหนดในตารางสอน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/3

บันทึกข้อความ รายงานการจัดกิจกรรม โฮมรูม นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/3

2. ดำเนินกิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม

     ภาพกิจกรรมการดำเนินส่งเสริมให้นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/3

3. บูรณาการหน้าที่พลเมือง/ต่อต้านการทุจริต

     บูรณาการหน้าที่พลเมือง/ต่อต้านการทุจริต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/3

บูรณาการหน้าที่พลเมือง/ต่อต้านการทุจริต

     บูรณาการหน้าที่พลเมือง/ต่อต้านการทุจริต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/3  ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

4. ปฏิบัติหน้าที่เวรคณะสี

   รายงานปฏิบัติหน้าที่เวรคณะสีแสด  ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566  และภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

🎯ตัวชี้วัด ⁚ มีงานตามมาตรฐานภาระงานฯ จำนวน 3 รายการ

💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด ⁚ มีงานตามมาตรฐานภาระงานฯ จำนวน 4 รายการ

ได้แก่

                     1. มีภาพกิจกรรมการเข้าโฮมรูมตามกำหนดในตารางสอน

                   2. มีภาพกิจกรรมการดำเนินกิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม

3. มีแผนบูรณาการหน้าที่พลเมือง/ต่อต้านการทุจริต

4. มีรายงานการปฏิบัติหน้าที่เวรคณะสี

หัวข้อ 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน  

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 2 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4