Embedded Files
2. ด้านการส่งเสริม
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล และประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนา และแก้ปัญหาผู้เรียน
งาน (Tasks)
1.มีการดำเนินการพัฒนาและแก้ปัญหานักเรียนตามกระบวนการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ดังนี้
-การรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล
-การคัดกรองนักเรียน
- การป้องกันและแก้ไขปัญหา
- การพัฒนาและส่งเสริมนักเรียน
- การส่งต่อ
ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่ คาดหวังให้เกิดกับผู้เรียน (โปรดระบุ)
1.ผู้เรียนมีการดำเนินการพัฒนาและแก้ปัญหานักเรียนตามกระบวนการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ดังนี้
1. การรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล
2. การคัดกรองนักเรียน
3. การป้องกันและแก้ไขปัญหา
4. การพัฒนาและส่งเสริมนักเรียน
5. การส่งต่อ
ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดง ให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไป ในทางที่ดีขึ้นหรือมีการ พัฒนามากขึ้นหรือ ผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
1. ผู้เรียน ร้อยละ 75 ผ่านการประเมิน SDQ การเยี่ยมบ้าน กิจกรรมโฮมรูม และกิจกรรมประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน และได้รับการดูแลช่วยเหลือและแก้ปัญหาผู้เรียนอย่างเป็นระบบ
ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด
ตัวชี้วัด
ผลที่เกิดขึ้นจริง
.
ต่ำกว่า
สรุปผลตัวชี้วัด
เท่ากัน
.
สูงกว่า
ตัวชี้วัด 1
ผู้เรียน ร้อยละ 75 ผ่าน การเยี่ยมบ้าน กิจกรรมโฮมรูม และกิจกรรมประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน และได้รับการดูแลช่วยเหลือและแก้ปัญหาผู้เรียนอย่างเป็นระบบ
ผู้เรียน ร้อยละ 80 ผ่านการเยี่ยมบ้าน กิจกรรมโฮมรูม และกิจกรรมประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน และได้รับการดูแลช่วยเหลือและแก้ปัญหาผู้เรียนอย่างเป็นระบบ
.
.
/
ภาพรวม
ร่องรอยหลักฐาน
1.ร่องรอยหลักฐานที่แสดงให้เห็นถึงผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด
มอบความรักความอบอุ่นให้กับนักเรียน
ติดตามและให้การช่วยเหลือนักเรียนผ่านช่องทาง Line
ติดตามและให้การช่วยเหลือนักเรียนผ่านช่องทาง
2.ร่องรอยหลักฐานที่เกิดจากการปฏิบัติตามขข้อตกลงที่สอดคล้องกับมาตรฐานภาระงาน
1. การรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล
มีการดำเนินการ จัดทำเอกสาร หลักฐานการจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ดังนี้
มอบความรักความอบอุ่นให้กับนักเรียน
จัดหาทุนให้กับนักเรียนที่มีปัญหา
Mi-Test(SchoolReport) โนนสูงศรีธานี (2).pdfMI-Test(TeacherReport) วัดแวว 3-5 ครูชนิดาภา (1).pdfวัดแววสำรวจความสามารถพิเศษนักเรียน ม 3/5
รายงาน เยี่ยมบ้าน_4.5.pdfรายงานการประชุมผู้ปกครอง4.5-1-2568 (4).pdf2. การคัดกรองนักเรียน
มีการดำเนินการ จัดทำเอกสาร หลักฐานการจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ดังนี้
มีการดำเนินการสำรวจวัดแววนักเรียน
มีการดำเนินการสำรวจวัดแววนักเรียน
ประชุมผู้ปกครอง-2-2567-ม.3-5.docxรายงาน เยี่ยมบ้าน_4.5.pdf3. การป้องกันและแก้ไขปัญหา
มีการดำเนินการ จัดทำเอกสาร หลักฐานการจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ดังนี้
มีการดำเนินการสำรวจวัดแววนักเรียน
ติดตามและให้การช่วยเหลือนักเรียนผ่านช่องทาง Line
จัดหาทุนให้กับนักเรียนที่มีปัญหา
รายงานการประชุมผู้ปกครอง4.5-1-2568 (4).pdf4. การพัฒนาและส่งเสริมนักเรียน
มีการดำเนินการ ดูแลส่งเสริมนักเรียนในทุกด้านดังนี้
5. การส่งต่อ (กรณีมีการส่งต่อให้แนบร่องรอยหลักฐานการดำเนินการ)
มีการดำเนินการ จัดทำเอกสาร หลักฐานการจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ดังนี้
... ✔️.......มีการส่งต่อ
................ไม่มีการส่งต่อ
ดำเนินการดูแลนักเรียนที่มีปัญหา โดยร่วมมือกับผู้ปกครองและงานกิจการนักเรียน
ดำเนินการส่งต่อนักเรียนที่มีปัญหาด้านทุนการศึกษา จัดหาทุนให้กับนักเรียนที่มีปัญหาโดยร่วมมือกับงานจัดหาทุนของโรงเรียน
ดำเนินการดูแลนักเรียนที่มีปัญหา โดยร่วมมือกับผู้ปกครองและงานกิจการนักเรียน
สรุปผลการแสดงร่องรอยหลักฐานตามมาตรฐานภาระงาน ระดับ..................4...............
สรุปผลการประเมินตนเอง
✅หัวข้อ 2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ ...4...
สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ ....4....
Page updated
Report abuse