2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุ

จากการที่ผู้จัดทำข้อตกลงได้เสนอประเด็นท้าทาย การริเริ่ม พัฒนา กิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง ความถี่ธรรมชาติและการสั่นพ้อง ด้วยกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน (5 STEPs) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสตรีนครสวรรค์ ในรายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม ๓ รหัสวิชา ว32203 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 โรงเรียนสตรีนครสวรรค์

โดยวิธีการดำเนินการตามประเด็นท้าทายดังกล่าวให้บรรลุผลตามข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็น ท้าทาย  ในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนในปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 ผู้จัดทำข้อตกลงได้ดำเนินการตามกระบวนการคุณภาพ PDCA ดังนี้