01 (舊)基礎篇

一、顯示文字、數字、圖案

  • 顯示一個字元(一次只顯示一個字母或數字)

    • 顯示多個不同顏色的字元(一次也只顯示一個字母或數字)，記得每兩個字元中間要有等待時間

    • 顯示一個字串，並以跑馬燈的方式來顯示

    • 顯示多個字串，並且每個字串以不同顏色來呈現

    • 顯示圖案，顯示一個愛心圖案

    • 顯示心臟噗通噗通跳

    • 發揮創意，製作一個動畫

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變數的使用

    • 變數可以看成一個可以裝任何數字的【盒子】，每次可以放一個數字在盒子裡面

    • 如果 1+盒子=10 ， 則盒子的值就是9

    • 若 盒子 X 3 = 12 ，則盒子的值就是4

    • 計算時，記得先為盒子(變數)取一個合適的名字 (這邊可以用中文名或英文名)

    • 然後給盒子(變數)一個初始值

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二、按鍵的使用

  • 按下A鍵或B鍵時，箭頭會指向他那邊

    • 設計一個計數器

    • 進入博物館時，為控制人數，所以門口有一工作人員拿計數器計算進入人數

    • 按A鍵加1人；按B鍵歸零

  • 先增加一個名稱為【人數】的變數

  • 剪刀石頭布的遊戲

    • 按A鍵出現剪刀，按B鍵出現石頭，按A+B鍵出現布 (比micro:bit 複雜)

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邏輯運算的使用

【如果那麼】來造句

【如果那麼否則】來造句

  • 邏輯積木的使用(判斷符不符合條件式？)

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  • 剪刀、石頭、布遊戲（隨機型），與隔壁同學一起玩，搖一下就會隨機出一個拳(這是老天爺決定的)，五戰三勝制，小朋友，您贏了嗎？