01 第一天的課程

一、第一天課程

• 主題：透過Micro:bit的硬體來學習程式設計概念與運算思維技能

• 認識【運算思維 Computational Thinking】：解決問題的思維

  • 拆解 (Decomposition): 將一個任務或問題拆解成數個步驟或部分或小問題。

  • 找出規律 (Pattern Recognition): 尋找問題中的相似之處。

  • 歸納與抽象化 (Pattern Generalization and Abstraction): 只專注於重要的信息，忽視無關緊要的細節。

  • 設計演算法 (Algorithm Design): 開發解決這問題的步驟、規則。

  • 簡單的說：就是會分析問題，進而解決問題

• 學習Mico:bit之前 ，先認識【任務型】積木式程式語言

  • Blockly Games：運用【拆解、找出規律、歸納與抽象化、設計演算法】

• • • https://blockly-games.appspot.com/bird?lang=zh-hant&level=7#4oe2sz

    • https://blockly-games.appspot.com/bird?lang=zh-hant&level=8#bcq9us

    • https://blockly-games.appspot.com/pond-tutor?lang=zh-hant&level=9#6o3geh

• • Code.org：建議先從【20個小時的計算機科學的速成課程】開始

• 完成上面的任務時，有沒有用到【七大運算概念】呢？

• • 為什麼要學習程式語言

• • • • 顯示數字（超過1個位數，會以跑馬燈呈現）

• • • • 顯示圖案（呈現愛心、笑臉、哭臉）

• • • • 發揮創意，製作一個動畫

        • 動畫原理：動畫都是先繪製成一格一格連續動作的圖片，製作成影片膠捲，然後以大約一秒鐘 24 ~30 格的速度播放，利用人類眼睛的【視覺暫留】，這些快速播放的圖片會在大腦中形成動畫效果！

          • 有人製作成動畫遊戲，如貪吃蛇，打磚塊....

          • 有人製作成花開、花謝；日升、日落

          • 有人製作成移動的交通工具(或毛毛蟲)

        • 有人製作成交通號誌的小綠人

        • 5X5的LED燈，要呈現比較複雜的圖案比較難！要呈現【中文】字也很難，除非筆畫簡單的字！

          • 小朋友，想好要做什麼了嗎？(發揮創意)

• 按鍵的使用

  • 剪刀（A鍵）、石頭（B鍵）、布（A＋B鍵）

  • 與隔壁同學一起玩，五戰三勝制，小朋友，您贏了嗎？

• • 用一塊板子，一人按A鍵，一人按B鍵，看誰按得快，箭頭會指向他那邊

• • • 邏輯積木的使用(判斷符不符合條件式？)

• • 剪刀、石頭、布遊戲（隨機型），與隔壁同學一起玩，搖一下就會隨機出一個拳(這是老天爺決定的)，五戰三勝制，小朋友，您贏了嗎？

• • 電子骰子(或直接呈現數字)

• 計步器：

  • 小朋友，請設計一個計步器？

  • 請說明你的設計？

• 搖搖搖，看誰搖的快：

  • 小朋友，請設計一個搖搖搖？

  • 請說明你的設計？