Название команды:
" Алые паруса",
Девиз:
Ветер дует в паруса.
Все мы верим в чудеса!
Приветствие другим участниками проекта:
Всем, кто верит в чудеса,
Пожелаем мы добра,
Дружбы, верности в пути
До финала чтоб дойти!
Наша команда:
Диана С.-капитан, литератор
Злата Ч.- фотокорреспондент
Яна М. - историк, журналист
Координатор: Бурлаченко Валентина Владимировна
1. Заполните страницу команды. Придерживайтесь формулы 3х3х3х: три цвета, три размера, три шрифта
2. Метка команды на Googl- карте
6. "Готовность к путешествию"
1. Название сказа для исследования: "Каменный цветок"
2. Гипотеза исследования : Во всех сказах Павла Петровича Бажова идёт речь о богатствах Урала , о людях, которые их добывают и обрабатывают.
3.Вопросы перед началом исследования:
а) Какие сокровища добывали на Урале в прошлом и какие добывают сейчас?
Ответ: Золото на Урале нашли ещё в 1745 году, платина бала открыта в первой половине 19 века, первые самоцветы находили в 17 веке, но особенно много их добывали в 19 веке. Тогда же были найдены алмазы и изумруды., малахит же добывался ещё в 18 веке. В 20 веке на Урале добывали марганец. драгоценные , чёрные и цветные металлы.
Сегодня на рудниках, шахтах и карьерах Урала добывают 55 полезных ископаемых: железная руда, медь, никель, алюминий, фосфор и др. Также разрабатываются месторождения изумрудов, топазов, алмазов, розового кварца., аквамарина, рубина, лазурита, малахита, хрусталя.
б) Кому и почему открывали свои тайны Полоз и Хозяйка Медной горы?
Ответ: Хозяйка Медной горы и Великий Полоз часто открывали свои тайны детям, особенно сиротам, обездоленным, например, Дарёнке, Дениске и Федюньке, Пантелею и Косте. Они помогают ребятишкам не только добывать золото, но и понимать мудрые законы справедливости, взаимной выручки. Доброта всегда вознаграждается.
4. Проведите исследование по сказу и создайте интерактивную карту
5.Разместите карту в сборнике "Уральских гор подаренье"
6. Почему Урал назвали Уралом?
Ответ: Некоторым ученым представляется возможным появление названия с Востока. По-эвенкийски "гора" - "урэ". Люди тунгусо-маньчжурской языковой культуры, пришедшие в эти края с Востока, вполне могли принести ему такое название, тем более что появление буквы "л" в продолжении слова ставит его просто во множественное число. Но противники данной версии не могут взять в толк, почему русские географы восприняли название от пришлых, а не коренных жителей.
7. Ответили на вопросы:
Какие секреты хранит Великий Полоз?
Великий Полоз охраняет подземные богатства.. Он ведает , где находятся полезные ископаемые.
Почему край Великого Полоза называют сокровищницей России?
Уральские горы ещё называют подземной кладовой страны. Главное богатство - это руда ( железная, титановая, хромовая, марганцевая, никеле-кобальтовая).Есть там и благородное золото, серебро, молибден. Также имеются большие запасы соли, кварцита, мрамора, графита, поделочные драгоценные и полудрагоценные камни: гранат, александрит, аквамарин, рубин, топаз, яшма, лазурит, хрусталь, малахит, изумруд.
Какое влияние оказывают силы природы на человека в сказах Павла Бажова?
Силы природы в сказах Бажова всегда помогут и щедро наградят чистых душой, бескорыстных людей, но никто не уйдёт от наказания, если пытался силой или обманом завладеть их богатством.
7. Создали лепбук.
МОЛОДЦЫ!!! ТАК ДЕРЖАТЬ!!! Авторы
1. Выберите название сказа для исследования, запишите его на странице команды
"Каменный цветок"
2.Гипотеза исследования (запишите гипотезу исследования)
Язык сказов Бажова - это разговорная речь простого русского народа.
3. Вопросы перед началом исследования: (на какие вопросы вы хотели бы получить ответы)
1) В чём заключается особенность языка сказов Бажова?
2) В чём сходство и различие сказов и сказок?
4. Проведите исследование по сказу, выберите слово для словаря (разместите скриншот и ссылку на странице команды)
5. Разместите ментальную карту "Чудный мир Бажовских сказов" на странице команды и ссылку на карту
6. Разместите скриншот и ссылку на кросворд
7. Разместите скриншот и ссылку на буккроссинг "Уральские самоцветы Бажова"
8. Разместите буктрейлер или иллюстрации к сказам на странице команды
9. Ответили на вопросы
В чем особенность бажовских сказов?
Ответ на вопрос:
Сказы Бажова посвящены трудовой жизни горных рабочих Урала, их традициям и обычаям.
Язык бажовских сказов очень похож на русский фольклор.
Мы получили ответы на свои вопросы и узнали, что:
10. Напишите ответ на вопрос: Что есть “извечное” в сказах Бажова?
Ответ: Мы думаем, что это чудесные силы природы, которые в сказе Бажова “Каменный цветок”представлены в образе Хозяйки Медной горы, которая является не только хранительницей сокровищ, но и покровительницей смелых и мужественных , творчески одарённых людей. Доброта и бесскорыстие в сказе вознаграждено. Извечным также является неповторимый язык писателя, очень близкий к русской народной речи.
11. Разместите фотографию лепбука с заданиями второго этапа.
12. Заполнили анкету 2 этапа
Создали облако слов
Комментарии: Дорогие ребята! У вас получилась замечательная ментальная карта. Вы провели обширное исследование и получили хорошие ответы. Удачи в следующем этапе. Команда "Кузнецкие гномики".
"Алые паруса", вы просто молодцы! Нам нравится оформление вашей страницы и ваши работы". Желаем вам продолжать работать в том же духе. Команда "Исследователи".
1.Гипотеза исследования:
Ремёсла живут и в наше время.
Были и есть люди, которые мастерят различные поделки,
предметы быта для себя и для других людей.
2. Вопросы перед началом исследования:
1. Кого называют мастером?
Ответ:
Мастер - человек, достигший высокого искусства в своём деле,
вкладывающий в свой труд смекалку, творчество,делающий предметы необычные,
оригинальные, а также превосходно знающий своё ремесло:
наставник начинающего рабочего конкретного ремесла;
руководитель первичного производственного участка (бригадир).
2. Какие ремёсла живут в нашем крае?
Ответ:
В Кемеровской области в наши дни существуют следующие промыслы:
3. Что нужно сделать, чтобы ремёсла не исчезли?
Ответ:
Для сохранения традиционного наследия в области создан
Губернаторский техникум народных промыслов,
учреждено звание"Народный мастер Кузбасса,
открываются салоны и организуются многочисленные выставки
декоративно-прикладного творчества.
3. Ответили на вопросы:
Живут ли в наше-то время ремёсла или они уже давно забыты?
Ответ на вопрос:
Ремёсла живут и в наши дни.
Народные промыслы возрождаются,
чтобы донести культурные ценности до будущих поколений.
Похожи промыслы да ремесла чем, или отличаются?
Ответ на вопрос:
Ремесло и промысел тесно связаны друг с другом.
Промысел- занятие каким-либо делом с целью получения выгоды,
необходимой для жизни занимающегося промыслом и его семьи.
Помыслом можно заниматься в одиночку или группой (артелью, бригадой).
Ремесло- мелкое ручное производство, основанное на применении ручных орудий труда.
Производственные промыслы обыкновенно называют ремёслами.
4. Разместите скриншот викторины
5. Разместите скриншот, интервью и ссылку на интервью в "Город мастеров"
6.Разместите скриншот и ссылку на мастер- класс "Живинка в деле"
7. Проголосуйте за лучшее интервью
8. Мы получили ответы на свои вопросы и узнали, что
Ремёсла и промыслы тесно связаны между собой и продолжают жить в наше время. Узнали, кто такой мастер . Познакомились с промыслами Кемеровской области, узнали, как брать интервью и делать поделки из флоамирана.
9. Продолжили работу над лепбуком
10. Создали 3 D книгу- туннель
11. Заполнили анкету второго этапа
1. Напишите ответ на вопрос: В чем заключается вечный поиск?
Ответ на вопрос
Мы думаем, что “вечный поиск” заключается в познании и совершенствовании какого-либо мастерства. Настоящий мастер находится в постоянном поиске. Часто источником творчества мастера является природа. И , если удаётся ему постичь тайны природы, то он создаёт удивительной красоты работы, вызывающие всеобщее восхищение. Природа является не только хранительницей сокровищ, но и покровительницей смелых и мужественных , творчески одарённых людей. Доброта и бескорыстие в сказе вознаграждено. Извечным также является неповторимый язык писателя, очень близкий к русской народной речи.
Жизнь сказам Бажова “ предстоит долгая-предолгая” ( Н.И. Савушкина)
2. Разместите скриншот и ссылку на страницу в сборнике "Волшебник своего дела"
3.Разместите скриншот и ссылку на работу на доску "Малахитовая шкатулка"
4. Разместите фотографию лепбука с заданиями заключительного этапа
СПАСИБО ЗА РАБОТУ!
Ребята! Вы - большие молодцы! Благодарим вас за настойчивость, упорство и движение вперед к поставленной цели! Большое спасибо за работу и до новых встреч! Авторы