!Фотографии и работы детей публикуются только с письменного разрешения родителей.
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
1. Заполните страничку команды. Придерживайтесь формулы 3х3х3 : три цвета, три размера, три гарнитуры (шрифты).
2. Создайте метку своей команды на Google-карте .
3.Сделайте копии для каждого документа и заполните. В помощь вам обучающий материал.
3 . Дневник личного участия в экспедиции. Вставьте ссылку на ваш Дневник личного участия.
4. Бланк с критериями "Журнал самооценки команды". Вставьте ссылку на ваш "Журнал самооценки команды".
7. Прочитайте задания, определите сроки их выполнения и ответственных, распределите роли: капитана, журналиста, историка, литератора, фоторепортера
8. Заполните анкету "Готовность к путешествию"
Вам в помощь обучающий материал по созданию страницы на сайте
На страничке команды вы будете работать на протяжении всего проекта, постепенно дополняя ее новыми материалами, ссылками. Старайтесь выполнять работу на страничке команды красиво и аккуратно.
Доступ к созданию страницы команды будет дан после регистрации.
Соблюдайте единый стиль оформления страницы. Не меняйте заданный цвет, размер и форму шрифта.
1.Выбрали название сказа для исследования
Гипотеза исследования: (запишите свою гипотезу)
Вопросы перед началом исследования:(на какие вопросы вы хотели бы получить ответы)
Провели исследование по сказу и создали интерактивную карту
интерактивная карта (ссылка и изображение)
Разместили карту в сборнике "Уральских гор подаренье"
Скриншот страницы сборника
Какие секреты хранит Великий Полоз?
Ответ на вопрос:
Почему край Великого Полоза называют сокровищницей России?
Ответ на вопрос:
Какое влияние оказывают силы природы на человека в сказах Павла Бажова?
Проголосовали за команду "__________________"
Мы узнали...
1.Мы выбрали название сказа для исследования группы
Гипотеза нашего исследования:
Вопросы перед началом исследования:(на какие вопросы вы хотели бы получить ответы)
Добавили слово словарь и поиграли в игры со словами
Скриншот и ссылка словаря
Провели исследование "Чудный мир Бажовских сказов"
Вставить ментальную карту
Создали викторину
Викторина (ссылка)
скриншот викторины
Создали страницу в буккроссинге Уральские “самоцветы” Бажова”
Скриншот страниц
Наш буктрейлер (вставить видео)
В чем особенность бажовских сказов?
Ответ на вопрос:
Как соотносятся реальный и волшебный мир в сказах Бажова? Какие «тайные силы» действуют в сказах Бажова?
Ответ на вопрос:
Кто главным хранителем сокровищ является?
Ответ на вопрос:
Нашли ответ на вопрос
Что есть “извечное” в сказах Бажова?
Проголосовали за работу команды "__________"
Заполнили анкету
Гипотеза нашего исследования
Вопросы перед началом исследования:
Ответ на вопрос: живут ли в наше-то время ремёсла или они уже давно забыты?
Чем похожи, отличаются промыслы и ремесла?
Разгадали викторину и правильно разделили промыслы и ремесла
Скриншот викторины
Взяли интервью у мастера и разместили его в " Город мастеров"
(разместить скриншот аудиогида и интервью)
Провели мастер-класс, создали технологическую карту и разместили в сборнике "Живинка в деле"
скриншот страниц сборника
Мы получили ответы на вопросы и узнали, что:
Ответили на вопрос: Кто главным хранителем сокровищ является?
Создали лепбук
В чем заключается "вечный поиск"?
Наш вклад в "Малахитовую шкатулку"
Скриншот