3.-Herri ipuinak

Hala ere, ipuin hauek asko aldatzen dira narratzaileak ipuina kontatzeko duen moduaren arabera, bertsio ezberdinak (keinuak, isiluneak...). Horregatik, ipuin herrikoiak kontatzen diren bakoitzean aldatu egiten dira, narratzaile bakoitzak ezberdin kontatzen duelako, eta narratzailea berdina izanda ere, une bakoitzean kontatzeko modua aldatu egiten da.

Gaur egun, ipuin herrikoiak irauten dute herriak bereganatu dituelako. Gainera, egungo kultura eta herriari egokitzeko aukera ematen dute. Ez hori bakarrik, ahozkotasuna lantzeko oso aproposak dira, izan ere, narratzaile eta entzulearen presentzia beharrezkoa da eta amaitu gabebeko istorioak direnez, amaiera ezberdinak onartzen ditu eta gogoratzeko errrazak dira.

• Ipuin herrikoiak- Ahozkotik idatzirako trantsizioa

Ipuin herrikoiak idatzizko bertsioetara pasatu dituztenean, aldaketa nagusiak nabariak izan dira. Ipuinen egoera fisikoari dagokionez, ez dago harremanik ahozko ipuinekin, ipuin berebera erabiltzen da publiko ezberdinentzako. Egoera kulturalaz hitz egitean, goi mailakoen indarra agerian dago, izan ere, haientzako zuzendutak idatzi dituzte. Aldaketa ideologikoak gertatu direla argi dago ere. Adaptatzaileen interesen arabera moldatuak izan dira. Botereari kritika, sexua eta indarkeria baztertu dituzte idatziko bertsioetan. Eta erlijio eta ideologi politikoak aldatuak izan dira.

• Ipuin herrikoiak eskolan

Ipuinak eskolan, hizkuntza ikasteko tresna erabilgarria da. Izan ere, errazak dira gogoratzeko haien egitura errepikatua delako, lexiko zehatza dute eta arreta erakartzen dute. Gainera, helduarekin etengabeko interakzioa sortzen da eta istorioen ulermen gaitasuna garatzen da.