1. Organizzazione e offerta formativa

• Le caratteristiche principali dell'organizzazione di Scuola-Città Pestalozzi sono:articolazione in bienni;

• riflessione sul curricolo verticale (continuità e discontinuità negli apprendimenti);

• lavoro per progetti ;

• centralità della didattica laboratoriale;

• lavoro in équipe e cooperazione tra docenti.

A partire dalla scuola primaria si lavora alla costruzione di una alfabetizzazione culturale e sociale attraverso un approccio ai linguaggi disciplinari che si esplica, nei primi due bienni (dalla classe 1° alla 4° della scuola primaria), anche in aree disciplinari integrate con attività e progetti volti a sviluppare dimensioni cognitive, affettive, sociali, corporee, ecc., nonché il pensiero riflessivo e critico.

Nei successivi due bienni (dalla classe 5° della scuola primaria alla 3° della secondaria di 1° grado) il lavoro diventa più specifico, si valorizzano le “…discipline come punti di vista sulla realtà e come modalità di interpretazione, simbolizzazione e rappresentazione del mondo.”

Nelle discipline si lavora sulle conoscenze e sulle competenze.

I percorsi didattici e, in particolare, i progetti multidisciplinari o interdisciplinari servono sia per lavorare sulle competenze anche trasversali, sia per mettere in relazione e far dialogare aree diverse del sapere.

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