Наставничество
"Единственный разумный способ обучать людей. Это подавать им пример".
А. Эйнштейн
"Единственный разумный способ обучать людей. Это подавать им пример".
А. Эйнштейн
Региональным наставническим центром наставничества Приморского края является структурное подразделение Приморского краевого института развития образования, наделенная органом власти функциями по организационному, методическому и аналитическому сопровождению и мониторингу программ наставничества на территории соответствующего субъекта Российской Федерации. Создание данного центра обусловлено необходимостью внедрения и реализации региональной целевой модели наставничества в Приморском крае в соответствии с Приказом Министерства образования Приморского края № 789-а от 23.07.21. https://pkiro.ru/activities/proekty/regionalnyj-nastavnicheskij-czentr-primorskogo-kraya/
Целевая модель наставничества — это система условий, ресурсов и процессов, необходимых для реализации программ наставничества в образовательных организациях.
Целевая модель наставничества осуществляется в образовательных организациях, реализующих общеобразовательные, дополнительные общеобразовательные и программы среднего профессионального образования.
Наставничество в образовании - это одна из форм педагогической деятельности, направленная на передачу опыта, знаний, формирование необходимых профессиональных компетенций и развитие личностных качеств наставляемого в процессе их совместной деятельности с наставником.
Наставляемый – участник программы наставничества, который через взаимодействие с наставником и при его помощи и поддержке решает конкретные жизненные, личные и профессиональные задачи, приобретает новый опыт и развивает новые навыки и компетенции. В конкретных формах наставляемый может быть определен термином «обучающийся».
Наставник – участник программы наставничества, имеющий успешный опыт в достижении жизненного, личностного и профессионального результата, готовый и компетентный поделиться опытом и навыками, необходимыми для стимуляции и поддержки процессов самореализации и самосовершенствования наставляемого. Целевая модель наставничества – система условий, ресурсов и процессов, необходимых для реализации программ наставничества в образовательных организаций.
Сведения о кураторе реализации системы наставничества
Нормативно- правовая документация
Нормативно- локальная документация
приказ об утверждении целевой программы наставничества на 2024-2025 учебный год
приказ о назначении куратора по наставничеству в 2024-2025 учебном году
приказ о продолжении внедрения Целевой модели наставничества в 2024-2025 учебном году
приказ о формировании наставнических пар и утверждении программ наставничества
Положение о наставничестве педагогических работников в 2024-2025 учебном году
Организационно- методическая документация
Программа наставничества МБОУ СОШ №1
Дорожная карта реализации Программы наставничества в 20204-2025 учебном году
Сведения об обучении наставников
Отделение дошкольного образования:
Персонифицированная программа наставничества "Педагог-педагог" Дошкольное отделение
индивидуальный план наставничества Дошкольное отделение
Отделение общего образования:
Персонифицированная программа наставничества "Педагог-педагог" Отделение общего образования
Персонифицированная программа наставничества "Педагог-педагог" Отделение общего образования
индивидуальный план наставничества "Педагог-педагог" Отделение общего образования
Дорожная карта по работе куратора с наставниками
база/реестр наставляемых на 2024-2025 учебный год
база/реестр наставников на 2024-2025 учебный год
база практик
https://drive.google.com/drive/folders/1sr9q5hYDuQh0l6Ww5pgbwZwU-gg5T7vr?usp=sharing
https://drive.google.com/drive/folders/1ZtVt831URRudmhW2Uert9PJwV6OgLDFj?usp=sharing
https://drive.google.com/drive/folders/1qEzUuGqObTYi3DJcaY-5foD55Rkoz4sZ?usp=sharing
Научно- методическое сопровождение реализации системы наставничества
Трансляция опыта
" В фокусе: Спасск-Дальний" 31.01.2025 год
"Наставничество: новые горизонты и актуальные тренды"
"Учитель- молодой специалист"