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Semaine des mathématiques et des sciences à St-Eustache
Toute la journée, des élèves se sont initié à la robotique en relevant divers défis. Le jour suivant, deux élèves ont présenté leur robot, le logiciel et les applications de la robotique à un kiosque pour une exposition en mathématique et en science.
La vidéo suivante a été montée à partir de film pris lors de la journée d'initiation.
Une activité robotique lors de la semaine des sciences et des mathématiques dans les Laurentides
Lors d'une semaine des sciences et des mathématiques, les enseignantes ont organisé une journée robotique. Le but portait surtout sur l'exploration et la créativité. Seul bémol, il n'y avait pas assez d'ensembles de robotique pour accepter tous les élèves qui étaient intéressés à y participer.
Une équipe construit, sans modèle, un robot se déplaçant sur des chenilles. Il a fallu beaucoup de créativité aux deux élèves pour la construction de leur robot. Ils ont tout de même réussi à le faire exécuter un programme de plusieurs déplacements.
Le TBI est pratique pour la programmation particulièrement lorsqu'on programme en équipe.
Pour cette équipe, le choix fut de faire dessiner le robot. Ils ont dû faire face à deux difficultés soit le programme puis de faire ternir le crayon. Ils ont utilisé un élastique ce qui a permis de garder le crayon bien en place durant l'exécution du programme.
Réflexion sur les activités de robotique: http://louiseroy.wordpress.com/2011/05/15/ma-meilleure-experience-decole/
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