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Portafolio Profesional Nayeny T. P.
Portada
1. Presentación del portafolio
1.1. Información Personal
1.2. Curriculum profesional
1.3. Datos del ISFODOSU y del EPH
1.4. Descripción de las prácticas del ISFODOSU
2. Práctica Docente I
a. Información del centro educativo Santiago Guzmán Espaillat
B. Sistematizaciones del centro educativo Santiago Guzmán Espaillat
Sistematización 1
Sistematización 2
Sistematización del Encuentro Pedagógico
Sistematización general
C. Información del centro educativo Guayabal
D. Sistematizaciones del centro de educativo Guayabal
Sistematización 1
Sistematización 2
Sistematización 3
Sistematización 4
E. Información del centro educativo Pilar de Jesús Domínguez
F. Sistematización del centro educativo Pilar de Jesús Domínguez
Sistematización 1
G. Información del centro educativo instituto politécnico nuestra señora de las Mercedes
H. Sistematización del Instituto Politécnico Nuestra Señora de las Mercedes
Sistematización 1
I. Evidencias del proceso de práctica Docente
Evidencias 2
Evidencias 3
Evidencias 4
Evidencias 5
3. Práctica Docente II
A. Información del Centro Educativo Guayabal
B. Sistematizaciones en dúo
Planificaciones en dúo
Sistematización 1
Sistematización 2
Sistematización de la micro-clase en dúo
C. Sistematizaciones de las micro-clases individuales
Planificaciones individuales
8.Cuadro individual
D. Actividad "Really"
E. Cuadro de la planificación y sus tipos.
F. Mis diarios reflexivos de clase
Diario
Diario
Diario
Diario
Diario
Diario
Diario
G. Imágenes del proceso
H. Reflexión general (práctica docente II)
I. Proyección profesional
4. Práctica Docente III
A. Mapa del sitio
B. Introducción
C. Descripción
D. Experiencias vividas en cuanto a prácticas de ayudantía y observaciones
E. Diarios reflexivos y sistematizaciones grupales
Diario reflexivo grupal 1
Diario reflexivo grupal 2
Diario reflexivo grupal 3
F. Diarios reflexivos y sistematizaciones individuales
Diario reflexivo individual (de los videos) 5
Diario reflexivo individual 1
Diario reflexivo individual 2
Diario reflexivo individual 3
Diario reflexivo individual 4
G. Instrumentos de observación y ayudantía
H. Contenidos trabajados en clase presencial
Esquema acerca del eje temático
Estudios de casos
Proyecto "Yo sé leer"
Realización de un eje temático
I. Conclusiones, valoraciones, reflexiones generales
J. Anexos u evidencias
k. Bibliografía
5. Apartado de Investigación Acción
A. Foros de participación
1. Introducción a la Investigación Acción
2. Rol del docente como investigador para la mejora de su práctica docente
B. Fundamento de la investigación acción
C. Glosario de términos propios de la investigación acción
D. Procesos de investigación acción
1. Informe de la descripción de la situación educativa objeto de estudio
2. Informe del marco teórico y la metodología
3. Técnica "Triangulación"
E. Proyectos de investigación. Análisis y comunicación de resultados.
1. Informe crítico y reflexivo sobre los resultados del análisis de los proyectos de investigación acción a la luz de los autores sugeridos
2. Proyecto de investigación acción completo
3. Presentación del proyecto
6. Practica docente IV
A. Componentes del proceso de enseñanza aprendizaje
B. Comentario crítico del video de una clase
C. Diarios reflexivos de la 1era etapa
D. Plan de unidad
E. Plan diario de la clase y video la simulación
F. El profesorado como investigador
G. Infografía del perfil de un docente investigador
H. acróstico del profesor investigador
I. Cuadro comparativo: Enfoques de la investigación
J. Organizador gráfico: La investigación acción
k. Entorno virtual de aprendizaje
L. Primera Parte - Monografía
M. Reflexión
N. Bibliografía
7. Práctica Docente V
A. Introducción
B. Primera parte del informe de investigación (justificación, planteamiento, preguntas y objetivos)
C. Segunda parte del informe de investigación (Objetivos, alcance, límites y variables)
D. Referencias bibliográficas primarias y evidencia de dominio APA
E. PPT de la presentación argumentada de la investigación
f. Informe escrito con la justificación de la metodología seleccionada
G. Informe escrito sobre los antecedentes nacionales e internacionales de la investigación y la fundamentación teórica del estudio
H. Informe escrito con los temas y subtemas de la investigación
I. Diario reflexivo 1
J. Diario reflexivo 2
K. Taller de intervención en el Centro Educativo Luciano Díáz
8. Práctica Docente VI
A. Introducción
B. Unidad I: Aproximación a la realidad de la investigación
Reflexión de la unidad
C. Unidad II: Metodología de la investigación
Reflexión de la unidad
D. Unidad III: Diseño teórico y conceptual de la investigación.
Reflexión de la unidad
E. Unidad IV: Aspectos finales de la investigación
Reflexión de la unidad
F. Informe final
G. PPT del monográfico
H. Intervención en el Centro Educativo
Diario reflexivo
I. Reflexión general
Portafolio Profesional Nayeny T. P.
A. Componentes del proceso de enseñanza aprendizaje
Componestes del proceso de enseñanza aprendizaje
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