Дата публікації допису: Dec 30, 2015 2:3:6 PM
Обласний веб-марафон проходив з 30.11 по 4.12 2015 року.
Мета проведення: створення інформативної бази для педагогічних працівників Полтавщини та практичне її використання на уроках учителями-предметниками та учнями для індивідуальної форми навчання.
У веб-марафоні брало участь 47 осіб із 25 міст і районів Полтавської області, з яких: украмов. та літ. – 5; заруб. літ. – 4; історії – 1; географії – 4; інформатики – 5; хімії – 5; математики – 6; фізики – 2; поч. кл. – 9; іноз. мов. – 5; образ. мист. – 1.
Усі матеріали представлені на сайті «Полтавська регіональна школа новаторства» (див. розділ «Методичний навігатор»/ Презентаційний фонд).
Досить активними виявилися вчителі: Полтавського і Кременчуцького районів – по 6 осіб; м. Полтави і Кобеляцького району – по 4; Лубен – 3; м. Комсомольськ, Великобагачанського, Гадяцького, Гребінківського – по 2, усі інші – по 1.
Не брали участі 5 районів (Глобинський, Машівський, Семенівський, Чутівський і Шишацький).
Представництво:
Про якість підготовлених матеріалів засвідчує зростаюче число переглядів цих матеріалів на сайті.
Кожен учасник має Інтернет-публікацію, яку можна зарахувати як досягнення вчителя при його атестації.
Всі учасники отримують сертифікат про участь у веб-марафоні (звертатися на кафедру педагогічної майстерності).
Зауваження та пропозиції до підготовлених матеріалів:
Матеріал відеофрагменту повинен бути сконцентрований не на особі вчителя, а на чіткому поясненні матеріалу.
Якість змістового тексту відеофрагменту та його представлення.
Звернути увагу на культуру звукового запису тексту.
Дотримуватися зваженої кольорової гамми відеофрагменту.
Чітко представляти технологію навчання.
Використовувати ІКТ-технології на уроці.
Досліди можуть демонструвати не лише вчителі, але й учні.
НЕ залишатися на одному відеофрагменті до уроку, а продовжувати їх накопичення для практичного використання вчителями й учнями.