Tintin
Ce qui est écrit en bleu doit être noté dans le cahier
Mille millions de sabords!
Comment se manifeste la musique dans la bande dessinée ?
Séance 1 :
Air du toréador - Carmen de Bizet:
(L'air étudié commence à 1min56)
Vu en classe :
1 : Air du Toréador (Carmen - G. Bizet) -> Cf fiche 1 Au tout début de L'Oreille cassée, le gardien du Musée ethnographique rompt la monotonie de son travail en chantant l’air du Toréador.
Cet extrait est de tempo modérato, de nuance mezzo-forte, mais surtout c'est un soliste (baryton) qui chante accompagné de bois et cordes.
Définitions :
Les registres des voix :
Registre : Un registre c’est l’étendue des notes que peut faire une voix ou un instrument. C’est ce qui défini sa hauteur.
2 : l'Air de Jenny : Sous l'effet de l'ivresse causée par les vapeurs de vin, à la page 55 du Crabe aux pinces d'or, Tintin et Haddock se lancent dans un mini récital. Tintin entonne alors « L'Air de Jenny » tiré de l'opéra comique La Dame Blanche d'Adrien Boieldieu, d'après l‘œuvre de Walter Scott.
Définitions :
Polyphonie (cf. fiche séquence)
Séance 3 :
Vu en classe :
L’opéra :
1) Le lieu dans lequel sont jouées ces œuvres
2) Un opéra est une œuvre musicale destinée à être chantée et jouée sur une scène (histoire mise en musique qui se divise en actes et en scènes).
Caractéristique :
- L'histoire repose sur un livret.
- Il y a des décors, des costumes, parfois des danses, une mise en scène.
- L’orchestre et le chef d’orchestre sont situés dans la fosse.
- Les personnages sont interprétés par les solistes et le chœur.
Définitions :
Séance 4 :
Vu en classe :
Récitatif :
- rythmique
- débit parlé/chanté
- lié à l’intrigue
- accompagnement léger/accords clavecin
- ponctuation du discours
- tempo : pulsation irrégulière, peu marquée
- paroles + action
- écriture syllabique
C'est un discours ponctué, marqué par les accords
Air :
- mélodique/chant lyrique
- sentiments développés
- Prose/poème
- air accompagné
- ornements/vocalises/syllabisme/notes tenues
- répétitions
- pause dans l’intrigue
C'est un complément et suite du récitatif
Choeur
Définitions :
La pulsation : vidéo explication ici.
Séance 5 :
3. Air des bijoux : Tiré de la BD Les Bijoux de la Castafiore, ici le professeur Tournesol bricole la télévision afin de pouvoir regarder l'interview du "Rossignol Milanais" (la Castafiore) en couleur... On perçoit de la télé le fameux "Air des Bijoux" de l'opéra Faust de Charles Gounod, d'après le livre de Goethe.
Vu en classe :
Définitions :
Le projet musical : Comic strip - Serge Gainsbourg
La version instrumentale pour s'entrainer :
La version originale :
Je suis capable de :
Pour le contrôle de chant :
- Connaitre le chant en entier par coeur.
- Le chanter en pensant les paroles et en les interprétant.
- Savoir chanter correctement les onomatopées.
Pour le contrôle écrit :
- Caractériser l’œuvre principale : titre, extrait, compositeur, livret, date, période, genre, bref résumé l’opéra. (1. Carmen)
- Définir : un opéra, un chant syllabique, une vocalise, un ornement, un accord, une homorythmie et une polyphonie.
- Reconnaître et caractériser les différents types de voix, un air, un récitatif, un chœur.
- Analyser, décrire et interpréter un graphisme, une écriture, un lettrage dans une bulle de BD.