Модель МО

В основу выявления проблем и идей развития математического образования того или иного уровня/типа образования может быть положена модель.

Модель математического образования

Проблемы функционирования/развития могут быть трех типов:

1) структурных элементов;

2) между структурными элементами;

3) между структурными элементами и внешней средой.

Данная модель применяется с следующим уровням/типам математического образования:

1) семейное образование;

2) дошкольное образование;

3) общее образование (начальное, основное, среднее);

4) дополнительное образование детей;

5) профессиональное образование;

6) дополнительное профессиональное образование;

7) просвещение.