Дніпропетровська обл.,

50089, м. Кривий Ріг,

Тернівський р-н.,

вул. Героїв Маріуполя, 11-А

тел. +380 (96)116 52 16

e-mail: kkdnz176@gmail.com

сторінка у Facebook: www.facebook.com/kkdnz176 

Заклад працює  п'ятиденний робочий тиждень

з 7:30   до 16:30

Вихідні дні: субота, неділя.

В закладі функціонує 12 груп:

2 групи для дітей раннього віку;

2 групи для дітей 4-го року життя;

1 група для дітей 5-го року життя;

1 група для дітей 6-го року життя;

6 груп для дітей з особливими освітніми потребами.

У зв`язку з російською агресією в закладі працює: 

5 чергових груп з 9-ти годинним перебуванням дітей, 

1 прогулянкова група з 4-х годинним перебуванням дітей .

Директор:   

Мальцева Ольга Василівна – понеділок, четвер   10.00 - 12.00, 14.00 - 16.00

Медична сестра:   

  – вівторок   9.00 - 14.00

Вихователь-методист: 

Кущ Катерина Сергіївна – середа   10.00 - 14.00

Практичний психолог: 

Стародубець Олена Миколаївна – середа   11.00 - 13.00 

- Музична зала;

- Спортивна зала;  

- Краєзнавчий музей;

- Кабінет практичного психолога;

- Кабінет учителя-логопеда;

- Кабінет медичної сестри старшої;

- Методичний кабінет;

- Автомістечко;

- Музично-літературна студія.

вул. Героїв Маріуполя, будинки: 

1 - 41 

• Заповнити заяву, щодо зарахування дитини в дитячий садок.

• Надати копію свідоцтва про народження дитини.

• Надати медичній сестрі дошкільного закладу: індивідуальну медичну картку дитини, лист щеплень або форма 063.

• Заповнити всі необхідні анкети, внести повністю всю необхідну інформацію про особливості харчування та життєдіяльності дитини, особливості характеру та інше для ознайомлення вихователя з інформацією перед тим, як дитина потрапить у групу.

• Познайомитися із майбутнім вихователем вашої дитини та отримати консультацію про особливості періоду адаптації дитини до дитячого садочка. Згідно із списком необхідних речей, до кожної вікової групи зібрати дитину до садочка.

• Надати висновок інклюзивно-ресурсного центру про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини (для зарахування дітей до спеціальних груп).  

• Прийом дітей до дошкільного навчального закладу здійснюється керівником протягом календарного року.

Порядок прийому, відрахування та збереження за дитиною місця в дошкільному навчальному закладі визначено Положенням про дошкільний навчальний заклад, затвердженим постановою Кабінета Міністрів України від 12 березня 2003 року № 305 де зокрема зазначено, що відрахування дитини з дошкільного навчального закладу державної та комунальної форм власності може здійснюватись:

• за бажанням батьків або осіб, які їх замінюють;

• на підставі медичного висновку про стан здоров’я дитини, що виключає можливість її подальшого перебування у дошкільному навчальному закладі даного типу;

• у разі несплати без поважних причин батьками або особами, які їх замінюють, плати за харчування дитини протягом двох місяців.

Адміністрація дошкільного навчального закладу письмово повідомляє батьків або осіб, які їх замінюють, про відрахування дитини не менш як за 10 календарних днів.

ЗАВДАННЯ  НА  2025 – 2026 НАВЧАЛЬНИЙ  РІК

Виходячи з аналізу змісту освітньо-виховної та методичної роботи за минулий навчальний рік, враховуючи потреби сьогодення, педагогічні досягнення та перспективи, специфіку діяльності та комбінований тип закладу,  педагогічний колектив ЗДО для підвищення якості освіти, визначає пріоритетні змістові напрямки роботи на 2024-2025 навчальний рік:

1.     Впроваджувати новий підхід до інтегрованої (міжпредметної освіти) дошкільників, розвивати навички продуктивного та критичного мислення, сприяти підготовці дітей до технологічних інновацій життя під час  воєнного стану.

2. З метою розвитку самоефективної особистості сприяти практичній реалізації методу індивідуального медико-психолого-педагогічного супроводу кожної дитини для збереження та зміцнення фізичного, психічного й духовного здоров’я в освітньому просторі НУШ.

3.     Продовжити удосконалення форм змісту й методів партнерської взаємодії з батьківською громадою задля забезпечення психолого-педагогічного просвітництва батьків з питань розвитку, навчання та виховання дітей дошкільного віку, комунікації та спілкування в дистанційному форматі.

Оздоровчі завдання:

·        дотримуватись розпорядку дня, забезпечувати  максимальне перебування дітей на свіжому повітрі, відповідну тривалість сну у всіх вікових груп;

·        сприяти чергуванню фізичних, психічних, інтелектуальних навантажень та відпочинку протягом дня;

·        забезпечити достатню рухову активність дошкільників;

·        дотримуватись санітарно-гігієнічних норм, проводити загартувальні процедури;

·        організовувати збалансоване, збагачене вітамінами харчування та раціональний питний режим.

Освітні завдання:

·        збагачувати практичний досвід дошкільників через залучення до різних видів специфічної дитячої діяльності в освітньому просторі нової української школи – ігрової, рухової,  пізнавальної, художньої, комунікативно-мовленнєвої, пошуково-дослідницької, трудової;

·        сприяти формуванню основ безпеки життєдіяльності дошкільників в природі, в побуті, на дорозі;

·        продовжувати формувати готовність дошкільників до взаємодії з соціумом.