擔起決策責任，推動校務。
(1)支持教師課堂專業自主，面對非理性訴求，由校長及行政主管受理，扮演溝通橋樑，減少教師負擔。
(2)堅持依法行政，和教師誠懇溝通，如堅持導師聘任以正式教師優先。
(3)整合各項委員會召開時間於擴大行政會議舉行，減少頻繁開會，減輕同仁負擔。
(4)論述教師公開課舉行之必要，建立本校教師公開課制度，以提升教師課堂教學專業。