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平平校長的知-行-思
學經歷
自傳
著作與表現
校務願景與實踐
1.辦學理念與專業素養
1.1辦學理念與教育理念
1.2政策轉化
1.3行政素養
1.3公開課
1.3新北市教育服務
1.3校務中長程計畫
1.3市級公開課及議課
1.3行政領導
2.校務規劃與管理
2.1校務發展計畫內容、推動與管考
2.2行政團隊組成與績效
培育、領導、激勵行政與教學團隊
學習共同體工作坊學習經驗發表
新進教師座談會
2.3校務行政與決策過程及成效
1.溝通管道
2.委員會
3.籌備會
4.參與式領導
5.決策責任
6.分層負責
3.領導作為與表現
3.1領導方式
1.領導角色
2.領導策略
3.熱誠與創新
4.溝通傾聽
5.認同與支持
3.2課程與教學領導作為
1.課程與教學領導素養
2.願景賦意
3.教師社群經營
4.教學回饋機制
3.3領導績效
1.人盡其才
2.計畫執行與考核
3.經費及資源分配
4.校務發展計畫與目標
5.領導成效
4.校園環境營造
5.教育發想
北極星的課堂風景
教育專業社群與平平的教育發想
平平校長的知-行-思
3.1領導方式
1.
領導角色
2.
領導策略
3.
激勵服務熱誠，鼓勵創新
4.
運用各式溝通管道，主動傾聽同仁意見，積極回應各方意見
5.
藉由多元方式和管道與親師生互動，爭取認同與支持
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