「校長」角色是個人以「靈性」影響校園中「靈魂」的詮釋。
自我期待要帶領學校中的所有生命，在每個生命獨白中，高亢引吭，低吟沉思，活力滿懷，以織就出師生生命的樂章與價值。
領導角色:
(1) 道德典範:
(2) 專業導師:
(3) 異議協調: