玩偶機構設計教材推廣

課程活動簡介

這是一個整合創意設計規劃、分析到執行的課程活動，學生藉由學習機構創意設計應用，與數位設計工具的繪圖和分析工具，將機構運動發展為玩偶有趣的動作；培養學生有創意、構想、表達及製作能力，作為本活動的學習核心。教材活動的架構，希望藉由趣味的玩偶運動設計題材學習，理解空間的組構與佈置，對結構力學的力矩平衡有概念，瞭解動力學相關機構與其運轉原理；並熟悉3D數位設計工具的運用，作為創意研究發展的輔助工具。

機構設計工程導向的探究實作教學

教學推廣與研習活動

教材發展迄今，曾多次受邀辦理研習推廣，作為其它教師應用3D數位設計工具融入教學參考，及生活科技98新課程實施方式的案例：(依時間順序如下)

1. 臺北市高中生活科技輔導團 學校參訪暨教案發表 (97.11.18 陽明高中)

當日活動以簡報的方式，將整合3D數位設計的教學模式，完整說明給與會校長及老師們瞭解

2. 臺北市高中生活科技輔導團舉辦新課程推廣研習活動 (97.11.25 明倫高中)

當日活動以工作坊的形式進行，除了講述教學方法之外，並實際讓參加的老師動手操作

3. 全國高中生活科技學科中心舉辦新課程實施工作坊 (97.12.9 彰化高中)

這次活動重點主要在教學法的介紹，以及3D設計軟體操作的方法講解

4. 中華民國工業科技教育學會舉辦創新教材發表活動 (97.12.27臺灣師大)

當日為工業科技教育學會舉辦的創新教材發表會，並獲頒創新教學的感謝狀

5. 全國高中生活科技學科中心舉辦98年度種子師資培訓研習活動 (98.3.1板橋高中)

本教材作為生活科技學科中心舉辦的98課綱種子教師研習，能源與動力科技領域的研習教材

6. 全球華人資訊教育論壇 (GCCCE2010) (99.6.2新加坡南洋理工大學)

這次活動在新加坡南洋理工大學舉辦三天的研討會，本教材代表台灣榮獲中小學教師最佳論文