來讀百孝經

大家來讀百孝經 人人推廣百孝經

老師說：處罰學生面壁思過、打掃教室、抄寫課文，倒不如聽、讀、寫百孝經有效。不聽話的學童，多唸百孝經，漸漸變成聽話的乖孩子。

校長說：推動校園讀經風氣，從讀百孝經開始。百孝經篇幅不長，淺顯易懂。讀百孝經即學即用，最直接有效果。老師家長都會贊成、鼓勵學生來讀經。

學生說：老師上課前或寫功課前，讀一讀百孝經，是最好的收心操，不再心浮氣躁，上課更專心，讀書效果更好。

法官說：硬性規定犯錯少年去勞動服務，有人心不甘、情不願。讓他們聽百孝經的經文，聽進去一句話，受用無窮。

讀經班：讀經班的學生，頭腦功課樣樣強。讀了百孝經，才知道做人要更加謙恭、禮讓。才不會學問越好越傲慢，知識越多越煩惱。

問題生：願意常聽、勤讀百孝經，領悟奉行其中一句，改變一生。

家長說：常聽百孝經、勤讀百孝經，子女煩躁、憂鬱心沒有了，態度改變了，不再回嘴頂撞父母長輩。

子女說：讀誦百孝經，推廣百孝經，實踐百孝經，人人都可以變化氣質，可以改變命運，可以移風易俗，真正達到孝行滿天下的理想。

(崇德光慧讀經教育推廣中心)