Fundamentos de Mecânica Clássica (2020/II-Earte)
(Turma: Engenharia de Petróleo)
(Turma: Engenharia de Petróleo)
Livro-texto: Física Básica - Mecânica dos autores Alaor Chaves e J. F. Sampaio. O sumário do livro está disponível clicando-se aqui.
Acesso gratuito pela Ufes: Em parceria com a plataforma digital Minha Biblioteca, a Ufes viabiliza o acesso gratuito ao livro-texto. Para encontrar o livro, faça o login com seu email institucional clicando neste link, depois acesse "Plataforma Digital Minha Biblioteca" e então faça a busca pelo livro-texto no campo "pesquisar".
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Recurso auxiliar 1: As ótimas notas de aula (clique aqui) da professora Silvia Alencar da UFMG estão disponíveis para acesso livre e seguem o livro-texto que usaremos nessa disciplina.
Recurso auxiliar 2: Minhas notas de aula podem ser acessadas gratuitamente clicando-se aqui. Atenção, elas seguem a exposição do livro-texto dos autores Young & Freedman e não a do livro-texto que adotaremos nessa disciplina.
Todas as aulas síncronas serão realizadas pelo Google Meet e estão indicadas no cronograma abaixo. É fundamental para o aprendizado a leitura prévia dos tópicos abordados em cada aula síncrona.
O conteúdo sugerido a ser estudado nas aulas assíncronas está indicado no cronograma abaixo. No horário das aulas assíncronas estarei disponível para tirar dúvidas desde que exista demanda. Para registrar seu pedido de um encontro para dúvidas no horário de uma aula assíncrona, preencha um formulário clicando aqui.
Para informações, clique aqui.
01/02 (síncrona): apresentação do curso, do plano de trabalho da disciplina e discussão dos pontos-chave das seções 1.1, 1.4 a 1.10, 2.1 a 2.3.
Sugestão pós-aula: vídeos "A chave do método científico" e revisão de análise dimensional,
03/02 (assíncrona): estudar seções 3.2 a 3.10 e 3.13.
Sugestão pós-aula: revisão de MRU (aqui, aqui, aqui e aqui) e de MRUV (aqui, aqui e aqui).
04/02 (síncrona): discussão dos pontos-chave das seções 3.2 a 3.10 e 3.13.
08/02 (assíncrona): estudar seções 4.1 a 4.3 e fazer exercícios 1 e 2.
10/02 (assíncrona): estudar seções 4.4 a 4.6 e fazer exercícios 7, 8, 11, 12, 13, 15, 17 e 19.
11/02 (síncrona): discussão dos pontos-chave deste capítulo.
Sugestão pós-aulas: vídeo de revisão de vetores (aqui e aqui) e de decomposição de vetores.
18/02 (assíncrona): estudar seção 5.1 a 5.3 (vídeo auxiliar: aqui) e fazer exercícios 1, 2, 3, 4, 5 e 6.
22/02 (síncrona): discussão das seções 5.2 e 5.3.
24/02 (síncrona): discussão das seções 5.4 e 5.5.
25/02 (assíncrona): fazer exercícios 7, 8 e 9 e ver vídeo sobre lançamento oblíquo.
Sugestão pós-aulas: problemas 5, 6 e 8.
01/03 (assíncrona): estudar seções 6.1 a 6.6 (vídeo auxiliar: aqui), 6.7 (vídeos auxiliares: aqui e aqui) e 6.8 (aqui e aqui), fazer exercícios 2, 3, 4, 6, 8 e 9.
03/03 (síncrona): discussão das seções 6.4 e 6.6 a 6.8.
04/03 (assíncrona): estudar seção 6.9 e, em especial e fazer exemplos 7, 9 10, 11 e 12 primeiro sem olhar as resoluções.
08/03 (assícrona): fazer o exemplo 13 primeiro sem olhar a resolução, fazer exercícios 12, 17 e 18 e estudar seção 6.10.
10/03 (síncrona): discussão das seções 6.9 e 6.10.
11/03 (assíncrona): fazer problemas 2, 4, 8, 14, 15, 17 e 18.
Vídeos que ilustram conceitos e fenômenos: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 e 8.
15/03 (assíncrona): estudar seções 7.1 a 7.3 (vídeo auxiliar: aqui) e fazer exercícios 1, 2 e 3, 5 e 6.
Sugestão pré-aula síncrona: revisar produto escalar (vídeo auxiliar: aqui e aqui).
17/03 (síncrona): discussão das seções 7.2 e 7.3.
18/03 (assíncrona): estudar seções 7.4 a 7.6 e fazer exercícios 8, 9 e 15.
22/03 (assíncrona): estudar seções 7.7 a 7.9 (vídeos auxiliares: aqui e aqui) e fazer execícios 16, 17 e 18.
24/03 (síncrona): discussão das seções 7.4 a 7.9.
25/03 (assíncrona): fazer problemas 1, 3, 5, 6, 8, 11 e 12.
Vídeos que ilustram conceitos e fenômenos: 1.
29/03 (assíncrona): estudar seções 8.1 e 8.2 e fazer exercícios 1 ao 4.
31/03 (síncrona): discussão das seções 8.2 a 8.5.
01/04 (assíncrona): revisar seções 8.3 a 8.5 (vídeo auxiliar: aqui) e fazer exercícios 5, 7, 8, 12 e 14.
Sugestão pós-aulas: problemas 5, 6 e 15.
12/04 (assíncrona): estudar seções 10.1 a 10.4 (vídeos auxiliares: aqui e aqui), fazer o exercício 3 e depois ler as seções 10.5 e 10.6.
Sugestão pré-aula síncrona: revisão de produto vetorial (aqui, aqui e aqui).
14/04 (síncrona): discussão das seções 10.5 e 10.6.
15/04 (assíncrona): revisar torque (aqui e aqui) e momento angular (aqui), refazer os exemplos das seções 10.5 e 10.6 primeiro sem ver as resoluções e fazer os exercícios 7, 8, 10, 11, 12.
19/04 (assíncrona): estudas seções 10.7, 10.8 e 10.9 e fazer exercícios 14, 15, 19 e 20.
22/04 (síncrona): discussão das seções 10.7, 10.8 e 10.9.
26/04 (assíncrona): estudar seções 10.10 a 10.13 (junto a esses vídeos: 1, 2, 3 e 4) e fazer exercícios 21, 24, 25 e 26.
28/04 (síncrona): discussão das seções 10.11, 10.12 e 10.13.
29/04 (assíncrona): estudar seções 10.14 a 10.16 (vídeos auxiliares aqui, aqui, aqui e aqui) e fazer exercícios 29, 30, 31 e 32, e problemas 3, 4, 11, 13, 14 e 16.
03/05 (síncrona): aula para tirar dúvidas e resolução de problemas.
05/05 (assíncrona): estudar seções 12.1 a 12.4 (vídeos auxiliares: aqui e aqui), refazer os exemplos primeiro sem consultar as resoluções e fazer o exercício 2.
06/05 (assíncrona): estudar seções 12.5 a 12.7, ver este vídeo aqui e fazer o exercício 7.
10/05 (síncrona): discussão das seções 12.2, 12.4, 12.5 e 12.7.
12/05 (assíncrona): estudar seções 12.8 (vídeos auxiliares: aqui ou aqui) e 12.9 a 12.13, fazer exercícios 10, 11, 12, 15 e 17.
13/05 (síncrona): discussão das seções 12.8, 12.9 e 12.11.
Sugestão pós-aulas: problemas 1, 8, 9, 16 e 17.