Συγγραφικό Έργο

Διδακτορική Διατριβή

• Κουλούρης, Α. (2008). Προσομοίωση Κοινωνικών Συστημάτων με Χρήση Νέων Τεχνολογιών: Η Διερεύνηση της Τοπολογίας στο Μοντέλο Πολλαπλών Κανονιστικών Ισορροπιών. Διδακτορική Διατριβή, Πάντειο Πανεπιστήμιο.

Βιβλία

• Κουλούρης, Α. (2016). Διδασκαλία των Μαθηματικών με Φύλλα Εργασίας για το Γυμνάσιο. Βιβλίο Μαθητή. Αθήνα. Εκδόσεις Carpe Librum.

• Κουλούρης, Α. (2016). Διδασκαλία των Μαθηματικών με Φύλλα Εργασίας για το Γυμνάσιο. Βιβλίο Εκπαιδευτικού. Αθήνα. Εκδόσεις Carpe Librum.

• Κουλούρης, Α. (2017). Φύλλα Εργασίας για τη Διδασκαλία της Στατιστικής. Αθήνα. Εκδόσεις Carpe Librum.

• Κουλούρης, Α. (2017). Διδασκαλία των Μαθηματικών στο Εργαστήριο των Υπολογιστών. Αθήνα. Εκδόσεις Carpe Librum.

• Κουλούρης, Α. (2019). Παράλληλη Ομαδική Εργασία: Μια νέα Μέθοδος Διδασκαλίας για το Μάθημα των Μαθηματικών. Αθήνα: Αυτοέκδοση.

Άρθρα σε Περιοδικά

• Katerelos, I. & Koulouris, A. (2004). Seeking Equilibrium Leads to Chaos: Multiple Equilibria Regulation Model. Journal of Artificial Societies and Social Simulation.

• Katerelos, I. & Koulouris, A. (2004). Is prediction possible? Chaotic behavior of Multiple Equilibria Regulation Model in Cellular Automata Topology. Complexity, Vol. 10.1. pg: 23 – 36 (για το πλήρες άρθρο εδώ) ( ISSN: 1076-2787)

• Κουλούρης, Α. (2007). Ντετερμινιστικά, μη Προβλέψιμα Φαινόμενα και η Επιστήμη του Χάους. Μαθηματική Επιθεώρηση, Τεύχος 67. Αθήνα. (ISSN: 1105-7951)

• Koulouris, A., Katerelos, I., and Tsekeris, T. (2013) Multi-equilibria regulation agent-based model of opinion dynamics in social networks, Interdisciplinary Description of Complex Systems, Vol. 11, No. 1, pp. 51-70. (ISSN 1334-4676)

• Κουλούρης, Α. (2014). Διδασκαλία των Ιδιοτήτων του Ορθικού Τριγώνου με Χρήση Λογισμικού Δυναμικής Γεωμετρίας. Έρκυνα, Επιθεώρηση Εκπαιδευτικών-Επιστημονικών Θεμάτων, Τεύχος 3ο, σελ. 20-30. (ISSN: 2241-8393)

• Κουλούρης, Α. (2017). Μη Γραμμικά Συστήματα: Μια Διδακτική Πρόταση με Χρήση Εκπαιδευτικού Λογισμικού. Ευκλείδης Γ, Τεύχος 86, σελ. 25-40. (ISSN: 1105-7718)

• Κουλούρης, Α. (2017). Αξιοποιώντας το Λογισμικό GeoGebra στη Διδασκαλία του Ρυθμού Μεταβολής. Αστρολάβος, Τεύχος 26, σελ. 59-80. (ISSN: 1106-2878)

Εισηγήσεις σε Συνέδρια

• Ferentinos, S., Kaligas, C., Keisoglu, S., and Koulouris, A. (2002). Principles of Creation and Use of Information and Communication Technologies. In K. Fernstrom (ed.), 3^rd International Conference on Information and Communication Technologies in Education: Samos, Greece. (ISSN: 1109-2084)

• Kalogridi, S., Ferentinos, S. and Koulouris, A. (2003). Alternative Assessment Strategies and the Influence of Information and Communication Technologies. In K. Fernstrom (ed.), 4^th International Conference on Information and Communication Technologies in Education: Samos, Greece. (ISSN: 1109-2084)

• Katerelos, I. & Koulouris, A. (2004). Multiple Equilibria Regulation Model in Cellular Automata Topology. Proceedings of the Sixth International Conference on Social Science Methodology (RC 33 Logic and Methodology), August 17-20, Amsterdam, NL.

• Κουλούρης, Α. (2010). Φύλλα Εργασίας για τα Μαθηματικά της Β΄ Γυμνασίου. 27^ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας με Διεθνή Συμμετοχή. Χαλκίδα. (ISSN: 1105-7955)

• Κουλούρης, Α. (2016). Διδακτική Αξιοποίηση των Φύλλων Εργασίας στη Διδασκαλία των Μαθηματικών. 33ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας με Διεθνείς Συμμετοχές. ΕΜΕ, Χανιά. (Το βίντεο με την Εισήγησή στο Συνέδριο εδώ). (ISSN: 1105-7955)

• Καλογερία, Ε., Αρδαβάνη, Κ., Μάλλιαρης, Χ. & Κουλούρης, Α. (2017). Συνεργατικός Σχεδιασμός και Χρήση Διδακτικού Υλικού για τη Διδασκαλία της Εγγεγραμμένης Γωνίας. 34ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας με Διεθνείς Συμμετοχές, ΕΜΕ, Λευκάδα. (ISSN: 1105-7955)

• Κουλούρης, Α. (2017). Η Σκάλα που Γλιστρά. Στο Θ. Ζαχαριάδης, Δ. Πόταρη. & Γ. Ψυχάρης (επιμ.) Πρακτικά του 7ου Πανελλήνιου Συνεδρίου των Ερευνητών της Διδακτικής των Μαθηματικών. Αθήνα. ΕΝ.Ε.ΔΙ.Μ.

• Κουλούρης, Α. (2018). Μια Πρόταση για τη Διαφοροποίηση της Διδασκαλίας στο Μάθημα των Μαθηματικών στο Γενικό Λύκειο. 35ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας με Διεθνείς Συμμετοχές. ΕΜΕ, Αθήνα. (Το βίντεο με την Παρουσίαση στο Συνέδριο εδώ). (ISSN: 1105-7955)

• Κουλούρης, Α. (2019). Παράλληλη Ομαδική Εργασία: Μια Διδακτική Μέθοδος ανάμεσα στη Μελέτη των Μαθητών στο Σπίτι και στη Συνήθη Διδασκαλία στη Σχολική Τάξη. 36ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας με Διεθνείς Συμμετοχές. ΕΜΕ, Λάρισα.

• Αποστολοπούλου, Ε., Κουλούρης, Α., Πετεινάρα, Α., Σίδερης, Α., Σιώπη, Κ. & Στουραίτης, Κ. (2019). Νόρμες σε μια Διδασκαλία με Διαφοροποίηση και Αυξημένη Μαθηματική Πρόκληση. Πρακτικά του 8ου Πανελλήνιου Συνεδρίου των Ερευνητών της Διδακτικής των Μαθηματικών. Λευκωσία. ΕΝ.Ε.ΔΙ.Μ.