Handicap 2010

Année 2010

«La discrimination envers les handicapés moteurs, dont les myopathes, est vécue dès l’école où certains directeurs d’établissements refusent leur scolarisation par peur de responsabilité en cas de chute», se désole Ahmed Nacer Masmoudi, Professeur en neurologie au CHU de Bab El-Oued. Un argument qu’il juge fallacieux destiné à se décharger de toute responsabilité. Espace Féminin

Deux handicapés moteurs à l’honneur. [...] À signaler par ailleurs que la ville de Sétif abrite aujourd’hui une rencontre dédiée à l’insertion des jeunes handicapés dans des établissements pédagogiques ordinaires, a-t-on indiqué jeudi auprès de l’Association des parents d’infirmes moteurs cérébraux (APIMC). El Watan

40 enfants handicapés ne reprennent pas le chemin de l’école. Près de 8000 IMC dans la capitale et aucune structure adaptée pour leur prise en charge. El Moudjahid

Saluant les efforts consentis par la wilaya d'Alger en matière d'insertion scolaire pour les personnes aux besoins spécifiques, Mme Benmiloud a qualifié l'expérience algérienne de "pionnière" car ayant permis de prendre en charge "456 élèves" au sein d'établissements scolaires. El Moudjahid

La CNCPPDH dresse une situation inquiétante prévalant au sein des établissements publics de prise en charge des enfants handicapés qu’elle a eu à visiter en 2009. Elle constate que tous les centres sont conçus en dehors de toute préoccupation liée à la spécificité des enfants accueillis ; ils sont dotés d’un mobilier scolaire pour adultes et d’équipements (portes, cuisines, lavabos, toilettes) non conformes à cette catégorie de pensionnaires. El Watan

Ait Oumalou dotée d'un centre médico-pédagogique pour inadaptés mentaux. Le Temps d'Algérie

La célébration de la journée nationale du handicapé a revêtu cette année un cachet particulier à travers un riche programme d’activités lancés par la DAS au niveau des 12 structures publiques de la wilaya de Constantine où cette frange de la société est estimée à 33.726 personnes. El Moudjahid

De terribles et tristes constats continuent d’être faits, des témoignages continuent aussi d’être rapportés quotidiennement par les personnes handicapées et leurs familles sur leur situation sociale. Particulièrement sur les difficultés d’adaptation et d’intégration liées à leur environnement et à leur prise en charge. Liberté

Trois jeunes filles handicapées, diplômées de l’université depuis 2008, observent depuis avant-hier soir un sit-in devant le siège du département de Saïd Barkat, pour rappeler aux responsables du ministère les promesses non tenues. Un deuxième sit-in du genre pour lequel les jeunes universitaires, de surcroît aveugles, tentent d’interpeller le ministre pour lui rappeler leur situation, alors qu’on continue au niveau de la direction de l’emploi à Tiaret à ressasser des chiffres, loin d’être éloquents, sachant que le chômage galope dans une région appauvrie depuis la fermeture des usines pourvoyeuses en main-d’œuvre qualifiée ou non. El Watan

Les parents des handicapés moteurs relèvent les contraintes au niveau des écoles, l'absence d'infrastructures adéquates et de moyens de transport rendant difficile le déplacement de ces personnes aux besoins spécifiques. El Watan _ Liberté _ Afrique hebdo _ El Moujahid _ Afrique Hebdo

“Tu vois, maman, ces élèves ont retrouvé leur école et leurs enseignants car ils entendent et ils parlent. Ils ne sont pas comme nous”, tel est le commentaire gestuel qui donne la chair de poule d’un enfant sourd-muet scolarisé à l’école de Mohammadia en suivant, hier, le JT. Lui, comme le reste de ses camarades de classe, n’a pas eu cette chance. Son école entrave l’aboutissement d’un projet utopique et devrait, selon les autorités, être rasée, et ses “occupants” répartis entre différents autres établissements. Liberté