Embedded Files
La escuela y el trabajo
Los alumnos de 5 ° año 1° y 2° división, de la modalidad Ciencias Naturales han realizado experiencias de trabajo desde el mes de abril hasta el mes de junio con el objeto de orientarlos en su decisión en el cursado de estudios superiores.
El trabajo de los mismos ha sido desempeñado en cada empresa con responsabilidad y los resultados fueron satisfactorios.
Agradecemos a las empresas que nos brindaron su apoyo durante el presente ciclo lectivo y cuya nómina es:
Hospital San José
Nova
Arquitecto Marcelo Melis
Veterinaria de Enrique Fernández
Sr Héctor TAI
Farmacia Torres
RSU, consecuencias de la contaminación
Nuestros residuos deben ser eliminados, es por este motivo que diariamente sacamos la basura afuera y luego pasan a recogerla. Estos residuos, denominados Residuos Sólidos Urbanos (RSU), son diferentes tipos de productos, ya sean materia o sustancia, resultantes de la actividad humana o de la naturaleza, que ya no tienen función para la actividad a la cual estaban destinados. Luego de su recolección, son llevados a un basural a cielo abierto. En la actualidad, en nuestro país existen más de 3 mil.
En estos basurales se generan líquidos, en algunos casos cargados de compuestos peligrosos o tóxicos. Éstos no sólo contaminan el suelo, sino que también pueden afectar las napas subterráneas, entre otras.A sitios como estos arriban habitualmente numerosas aves en busca de alimento (en la mayoría de los casos contaminado), y a su vez constituyen el alojamiento de plagas animales como roedores e insectos, que suelen comportarse como vectores de enfermedades.
El acumulo de tantos residuos hace que nuestro mundo comience a actuar como la basura en aquella casa, dando malos olores y demás, pero esta vez el problema es más serio. Nuestro planeta es nuestra gran casa, nos da acceso a alimentos, nos provee de agua, hermosos paisajes y gracias a este podemos vivir. El problema es que nosotros mismos lo estamos destruyendo, mediante pequeñas acciones, que traen consigo grandes consecuencias, como es el caso de la contaminación por basura. Es por eso que te pedimos ayuda. Separa la basura, sácala afuera sólo cuando pasen por ella, recicla o lleva los materiales reciclables a quien si recicle.
Debemos mantener nuestra ciudad limpia para tener un futuro mejor, para disfrutar de ella y para que nuestras futuras generaciones puedan acceder y tener un mundo como nosotros lo hacemos ahora.
Éste es el proyecto que decidimos apoyar, somos un grupo de alumnos de 5to 1ra Ciencias Naturales, y por eso te decimos…
Ayúdanos a ayudar, hasta las más pequeñas acciones traen consigo grandes resultados.
Florencia Kirilovsky, Sofía Manoni
Agustina Giustozzi, Estefanía Gravier, Josefina Osimani y Fiorella Yenny
Viajes Educativos de la modalidad Ciencias Naturales
El 18 de mayo viajaron a Rosario los alumnos de 5° 1° y 5º 2° de la modalidad Ciencias Naturales. Su recorrido fue el siguiente:
§ La Virginia
§ Teatro El Círculo
§ El observatorio
El 10 de junio los alumnos de 3° año viajaron a la ciudad de La Plata y a San Isidro. Recorrieron los siguientes lugares:
§ Museo de Ciencias Naturales de La Plata
§ Catedral de la Plata
§ Exploratorio (Museo Interactivo) de San Isidro
El 14 de octubre los alumnos de 4° año viajaron a la provincia de Córdoba y tuvieron la posibilidad de recorrer las instalaciones de la Central Nuclear y la Fábrica de alfajores El Changuito.
Objetivos:
Este proyecto surge con la intención de que los alumnos puedan transferir o aplicar a la realidad, los aprendizajes que han ido adquiriendo, durante el ciclo lectivo, en espacios curriculares, como Biología, Física y Química.
Los viajes educativos pretenden ayudar a los alumnos a que realicen un aprendizaje activo y refuercen los conocimientos que poseen.
Olimpíadas de Medio Ambiente
EL Día 16 de septiembre se llevaron a cabo en nuestra institución las Olimpíadas de Medio Ambiente. Participaron de la misma las alumnas Florencia Drisaldi, Marianela Villalobos y alumnos de localidades vecinas.
Las alumnas nos dejan sus vivencias: “mas allá de los resultados obtenidos debemos destacar la posibilidad que tuvimos de vivir una gran experiencia, adquirir nuevos conocimientos y conocer alumnos de diversos colegios de la zona con los que intercambiamos opiniones”.
Olimpíadas de Química
El 1 de septiembre los alumnos Emanuel Larrea, María Lidia Cattaneo y Alejo Beltrame participaron del Certamen Intercolegial realizado en la Escuela Superior Nº 33 de la localidad de Armstrong. Los tres alumnos pasaron al Certamen Zonal que se realizará en la misma localidad el 3 de octubre, coordinados por la profesora Viviana Marossero.
Felicitamos a María Lidia Cattaneo y Emanuel Larrea por haber llegado hasta la Instancia Nacional.
Extensión a la comunidad
Proyecto de investigación e Intervención Socio -comunitaria a cargo de las profesoras Adriana Llanes y Analía Matthies.
Los alumnos de la Modalidad Ciencias Naturales realizaron los siguientes proyectos:
§ Proyecto de discapacidad a cargo de 5to. 1° Ciencias Naturales.
§ Proyecto de Reciclado de residuos sólidos urbanos a cargo de 5to. 1° Ciencias Naturales.
§ Proyecto sobre nutrición a cargo de 5to. 2° Ciencias Naturales.
Proyecto de discapacidad “Una ciudad sin barreras”
Objetivo: Eliminar todas las barreras para que las personas con capacidades diferentes puedan integrarse a la comunidad.
Actividades:
v Visita al Centro de día y a la Escuela especial.
v Entrevistas a directivos de diferentes instituciones, psicólogos, padres con hijos discapacitados, terapeutas ocupacionales, médicos e Intendente Municipal.
v Diagramación de un folleto.
v Armado de un corto sobre discapacidad.
v Realización de estadísticas.
Proyecto de reciclado de residuos sólidos “RSU”
Objetivo: Realización de una planta recicladora de residuos.
Actividades:
v Entrevista a la Intendente Stella Clericci sobre residuos sólidos urbanos.
v Elaboración de un folleto sobre la contaminación de los residuos sólidos urbanos.
v Diseño de bolsas ecológicas.
v Distribución de bolsas ecológicas en los supermercados con el fin de disminuir la contaminación producida por las bolsas de polietileno.
Proyecto de Investigación e Intervención Socio –Comunitaria sobre nutrición
Actividades:
v Entrevistas a pediatras, médicos, asistente social, directivos de instituciones, entre otras.
v Encuestas realizadas en nivel primario y secundario.
v Diagramación de folletos.
v Venta de tortas para recaudar dinero para la compra de alimentos al comedor de la Escuela Almafuerte.
v Colaboración para la compra de alimentos.
v Recolección de alimentos en diferentes supermercados y entrega al comedor de la Escuela Almafuerte.
v Realización de Estadísticas.
Muestra Fotográfica de alumnos de 4to 2da
En el espacio Cultura y Estéticas Contemporáneas, se abordaron diferentes manifestaciones culturales, entre ellas la “fotografía” y sus diferentes recursos sintácticos y semánticos.
A partir del estudio de los elementos compositivos de la imagen, los alumnos de 4to expresaron su interés de poner en práctica los mismos en una producción propia. Cada uno de los grupos utilizó como punto de partida una idea, un concepto, una frase que inspiró las imágenes resultantes. Elementos de la naturaleza, caminos, rumbos a seguir, retratos de la vida y de su propia persona, bellas flores, deslumbran la mirada de quienes observan los paneles situados en el hall central del colegio.
Page updated
Google Sites
Report abuse