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Année 2025/26
Ressources pour l'évaluation de la lecture
taxonomie_cognitif.pdfL’évaluation peut devenir pour [les élèves] la clé de la réussite si elle s’intègre dans une démarche progressive de construction des savoirs, si elle leur permet de prendre conscience de leurs modes d’apprentissage et des ressources dont ils disposent, si elle les entraîne à mobiliser leurs ressources et à faire les interactions nécessaires.
Nancy Metz
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