La compréhension orale
L’écoute, un processus invisible qui n’est pas toujours évident, mais qui est à la base de l’apprentissage d'une langue.
Source : Parlons de l’importance d’écouter, Ontario, 2009.
Pour les chercheurs, écouter c’est réfléchir – prédire, établir des hypothèses, vérifier, réviser, généraliser l’information (Ronald et Roskelly, 1985), mémoriser l’information, cibler l’attention, former des images, interpréter, comparer et évaluer (Grunkemeyer, 1992).
Source : Parlons de l’importance d’écouter, Ontario, 2009.
La compréhension orale
Développer l'écoute en salle de classe
Voici un document qui explique les stratégies d'écoute pour soutenir cet objectif dans votre enseignement.
FSL_strategiesd'ecoute (1).pdfLa toile au service de l'oral
L’accès aux médias nous permet d’ouvrir les portes à la langue française! Cet accès permet à l’élève d’entendre et de comprendre une variété de dialectes, d’accents et de débits tout en renforçant non seulement leurs connaissances générales, mais leurs habiletés de discrimination auditive, leur vocabulaire et leurs connaissances de la structure de la phrase.
Voici quelques suggestions :
Ce site offre une variété de ressources et d’outils pratiques et éducatifs selon les matières et les niveaux scolaires. Cette plateforme interactive permet aux membres de contribuer au site. Afin d’avoir accès au site complet, il faut s’abonner.
Vous y trouverez des vidéos pour enfants, des chansons et des jeux éducatifs ainsi que des films et des émissions.
Zone Jeunesse - Radio Canada
Zone des petits - Radio Canada
Ces sites offrent une variété d’émissions, de vidéos, de jeux, de blogues et de vlogues, de concours et d’applications.
Ce site comprend une banque de fichiers audio authentiques en format mp3 enregistrés par des locuteurs natifs, libres de droits pour une utilisation pédagogique. On peut les filtrer par durée, niveau, âge, genre ou faire des recherches par thèmes. Les fichiers peuvent être écoutés directement en ligne ou téléchargés. Les contributeurs (de tous les âges) parlent librement et sans texte préparé de leur culture, de leur pays et de leur vie.
Un blog pour apprendre le français grâce à des entrevues avec de personnes francophones, des exercices, des remarques au sujet de la grammaire, du vocabulaire et de la prononciation. Le blog est organisé par thèmes : les loisirs, le sport, la cuisine, les fêtes, l'écologie, etc.
Sylvia Duckworth, enseignante de Français langue seconde en Ontario, a fait une énorme compilation de collection de vidéos sur sa chaîne YouTube. Les vidéos sont organisées en listes de lecture thématiques (Pâques, sports, prépositions, publicités, chansons, etc.), on y retrouve des vidéos s'adressant à un vaste auditoire allant de débutants à avancés.
DELF
Le ministère de l'éducation nationale en France propose une gamme de certifications en français langue étrangère (diplômes et tests offert aux premiers apprentissages jusqu’aux niveaux les plus avancés) pour valider les compétences en français.
Le DELF Prim s'adresse aux enfants débutants en français langue étrangère de 7 à 12 ans, engagés dans des études correspondant au niveau élémentaire français.
Le DELF Scolaire consiste des sujets qui sont reliés au vécu des élèves de 12 à 17 ans.
Quatre compétences langagières sont testées lorsque des élèves passent le DELF : compréhension écrite, compréhension orale, production écrite et production orale.
Même si les élèves ne passent pas le test, les livres préparatoires pourraient être utiles en salle de classe pour développer les habiletés d'écoute par exemple.
Voici un site d'exercises basées sur les niveaux DELF: https://www.podcastfrancaisfacile.com/