El Departamento de Inglés.

A continuación se muestran ejemplos de cómo los profesores de inglés (Diego Alcalá, Mónica Sánchez, Inés Mª Vicario y Marco Antonio López) con los grupos de 1º 2º, 3º, 4º ESO y 1º FP Básica de OBIA han trabajo los contenidos del proyecto de la siguiente manera:

Los alumnos/as de 1º ESO tutorizados por su profesor Diego Alcalá han trabajado el siguiente Genially interactivo en grupos cooperativos en los que han tenido que definir el logo y el lema de cada grupo. A continuación se muestra uno de los logos ( FANFORMER) y el Genially.

Los alumnos de 2º y 3º ESO en la asignatura de inglés, han trabajado de la siguiente forma:

• Listening: Los alumnos/as han tenido que escuchar y repetir el vocabulario relacionado con el proyecto ¿Se puede cerrar la ventana? y leer en voz alta un texto .

• Speaking: Los alumnos/as han hablado sobre las ventajas y desventajas de tener un aula bien ventilada y dado normas sobre cómo evitar la acumulación de CO2. Para ello han usado los verbos modales “ must, have to , should “.

• Reading: Lectura de un texto relacionado con el tema y responder a preguntas de comprensión.

• Writing: Escribir normas para prevenir el COVID 19.

Los alumnos/as de 2º ESO realizan el siguiente folleto tutorizados por su profesor Marcos.

Los alumnos/as de 4º ESO realizan el siguiente video:

Los alumnos/as de 1º FP Básica de OBIA

El Departamento de Portugués

Los alumnos de 1º ESO y 2º ESO de portugués trabajan el Dossier Informativo ¿Se puede cerrar la ventana? en esta lengua y el programa de RADIO EDU Santiago tutorizados por su profesora Mª Eugenia Pizarro. Además han realizado un comic tratando la tematica del proyecto.