מאגר הסיפורים

מערכי שיעור מומלצים להיכרות עם מאגר הספורים

מומלץ להעביר מערכים אלו (אחד או יותר) לפני תיעוד הסיפור האישי כדי שהמשתתפים יכירו את מאגר הסיפורים (האתר אליו יצטרף גם הסיפור שלהם)

1. כישורי ריאיון - למידה ממאגר סיפורי המורשת

2. הציטוט - מערך שיעור להיכרות עם הציטוטים במאגר

3. המילון - מערך שיעור להיכרות עם המילון שבמאגר הסיפורים

תיעוד סיפור

לאחר הכנת התלמידים והמבוגרים לקראת שלב התיעוד, ולאחר ההיכרות עם מאגר הסיפורים, אפשר לעבור לשלב התיעוד עצמו.

התיעוד מתבצע במשך מספר שיעורים על פי טופס התיעוד שלהלן - טופס תיעוד


⭐ טיפ: הקפידו שהמבוגרים יביאו צילומים וסרטים מקוריים מהאוסף הפרטי שלהם.

זכרו - צילומים וסרטים מקוריים ישמרו לדורות הבאים!

מריאיון לסיפור - 

כתיבת המערכים: שרית יעקב, לאה אספיס, עירית על-פרי, עפרה קידר ויסמן


המעבר מריאיון לסיפור אינו טריוויאלי לתלמידים, ולא אחת אנחנו נתקלים בטיוטות של סיפורים שבנויים על שאלות ותשובות, חלקן קצרות של כן, לא, מספר מסוים או שם, וזהו. על מנת להקנות לתלמידים מיומנויות שפה והבעה על בסיס התבנית הסיפורית יצרנו יחידת לימוד בדיוק עבור הצורך הזה - להלן קישור ליחידה


העלאת סיפור

המדריך המלא לתיעוד סיפור במאגר סיפורי המורשת במוזיאון אנו - מוזיאון העם היהודי

המדריך המלא לתיעוד סיפור במאגר סיפורי המורשת - מהדורה מתוקנת 2018 תשע"ט

מדריך לתיעוד מאגר סיפורי מורשת 2018.pdf

הצעה לפעילות - חפש את הסיפור

ב"חפש את הסיפור" תמצאו 3 כתבי חידה להם אפשר להקדיש שיעור אחד או יותר.

לשם פתירת כתבי החידה יש לנבור במאגר הסיפורים (וכך בעצם להכירו).

מומלץ לשלב בתהליך זה את המבוגרים והתלמידים יחדיו, כל אחד יתרום מהידע שלו.


"חפש את הסיפור" הוא בעצם שמה של תחרות שנערכה בשנת תשע"ו. התחרות אמנם הסתיימה, אך את כתבי החידה שבה אפשר ומומלץ לנסות לפתור כפעילות ייחודית במסגרת התכנית, גם ללא הפרס.


שימו לב כי ישנה אפשרות של כתיבת כתבי חידה חדשים. גם זו פעילות מומלצת מאוד (ללא קשר לתחרות) שניתן לשלב במפגשים.

אם חיברתם כתב חידה חדש, שמתבסס על מאגר הסיפורים - שלחו אותו אלינו, נשמח לפרסמו ברבים.


לטובת המורים:

להלן פיתרון כתב החידה לחנוכה

להלן פיתרון כתב החידה לט"ו בשבט

להלן פיתרון כתה החידה לפורים