¡PASITO A PASITO CONSTRUYO
MI PROYECTO DE VIDA!
En nuestra institución resaltamos la importancia de comenzar a construir el proyecto de vida individual desde pequeños para que los estudiantes vayan reconociendo sus cualidades, fortalezas, gustos, intereses y demás y así vayan abriendo sus mentes a la edificación de sus metas y proyectos. Este proyecto de vida personal, va completamente ligado al proyecto de vida institucional CRECIENDO JUNTOS, el cual ha permitido fortalecer los procesos personales, grupales e institucionales partiendo desde el SER y desde el encuentro consigo mismo, con el entorno y con el otro.
¿Qué es crecer juntos para la comunidad camilista?
Crecer juntos es poder encontrar en los otros un apoyo, un complemento, un bastón. Significa que no estamos solos, que siempre habrá alguien que nos oriente, nos de ese impulso para seguir adelante, nos motive a buscar y alcanzar nuevas metas, a hacer realidad hasta los sueños más imposibles.
En la institución educativa estamos creciendo juntos, porque cada uno de sus miembros tiene algo para dar y recibir; porque juntos los sueños se pueden hacer realidad y las metas se pueden alcanzar. Nuestro proyecto de vida se ha convertido en una posibilidad de ser, hacer y vivir en el encuentro con el otro fortalecidos en valores como la educación, el amor, la vida y la libertad.
El proyecto de vida personal se vivencia en primaria desde las áreas de Ética y valores y religión, articulado con las demás áreas, teniendo como propósito el fortalecimiento de su crecimiento personal, teniendo en cuenta el amor propio, el respeto a sí mismo, hacia su entorno y hacia las diferencias de los demás.
En este proceso, los niños y niñas comienzan a comprender la importancia de pensar en sus sueños y metas y la forma de, paso a paso, ir trabajando por ellas hasta hacerlas realidad y entendiendo que todas las personas somos diferentes y que TODOS podemos alcanzar lo que nos proponemos.
Por lo tanto se respeta la diversidad y también las capacidades o discapacidades que puedan estar reflejadas en los demás, valorando el esfuerzo que cada uno hace por conseguir sus sueños.
GUÍAS DE APRENDIZAJE
RESPETO A LA DIFERENCIA (INCLUSIÓN)
DISCAPACIDAD AUDITIVA.
ARTICULACIÓN CON OTRAS ÁREAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA CONFIANZA EN SÍ MISMO Y LA CORRELACIÓN CON EL OTRO...