สัปดาห์ที่ 6 เรื่อง อัตราเร็วและการซ้อนทับของคลื่น

สัปดาห์ที่ 6 เรื่อง อัตราเร็วและการซ้อนทับของคลื่น

ผลการเรียนรู้

อธิบายปรากฏการณ์คลื่น ชนิดของคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น การแผ่ของหน้าคลื่นด้วยหลักการของฮอยเกนส์และการรวมกันของคลื่นตามหลักการซ้อนทับ พร้อมทั้งคำนวณ อัตราเร็ว ความถี่และความยาวคลื่น

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. ระบุปัจจัยที่มีผลต่ออัตราเร็วคลื่นในตัวกลาง

2. อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างอัตราเร็ว ความถี่และความยาวคลื่น และคำนวณปริมาณต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง

กิจกรรมการเรียนรู้

1. นักเรียนศึกษาเรียนรู้จากวิดีโอที่ 1 เรื่อง ความสัมพันธ์ระหว่าง อัตราเร็ว ความถี่ และความยาวคลื่น ใช้เวลาประมาณ 9 นาที

2. นักเรียนศึกษาวิดีโอที่ 2 เรื่อง อัตราเร็วของคลื่นในตัวกลาง ใช้เวลาประมาณ 17 นาที

3. นักเรียนศึกษาวิดีโอที่ 3 เรื่อง หลักการของฮอยเกนส์ ใช้เวลาประมาณ 11 นาที

4. นักเรียนศึกษาวิดีโอที่ 4 เรื่อง หลักการซ้อนทับของคลื่น ใช้เวลาประมาณ 21 นาที

5.นักเรียนศึกษาเรียนรู้จากใบความรู้ที่ 1 เรื่อง อัตราเร็วของคลื่น จำนวน 3 หน้า ใช้เวลา ประมาณ 10 นาที

6.นักเรียนศึกษาเรียนรู้จากใบความรู้ที่ 2 เรื่อง การซ้อนทับของคลื่น จำนวน 6 หน้า ใช้เวลา ประมาณ 15 นาที

7. นักเรียนฝึกทำแบบฝึกหัด ข้อ 1-2 และตรวจสอบคำตอบได้จากวิดีโอ เพื่อเป็นการตรวจสอบความเข้าใจ เพิ่มทักษะในการคิดคำนวณ

7.1 ข้อที่ 1 ใช้เวลาประมาณ 6 นาที

7.2 ข้อที่ 2 ใช้เวลาประมาณ 7 นาที

8.นักเรียนฝึกทักษะ จากโจทย์ปัญหา ข้อ 1-9 และตรวจสอบคำตอบได้จากวิดีโอ เพื่อเป็นการตรวจสอบความเข้าใจ เพิ่มทักษะในการคิดคำนวณ

ข้อที่ 1 ใช้เวลาประมาณ 5 นาที

ข้อที่ 2 ใช้เวลาประมาณ 9 นาที

ข้อที่ 3 ใช้เวลาประมาณ 5 นาที

การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

9. จากนั้นนักเรียนนำความรู้ไปทำแบบทดสอบหลังเรียนเพื่อการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ใช้เวลาประมาณ 30 นาที

1. นักเรียนศึกษาเรียนรู้จากวิดีโอที่ 1 เรื่อง ความสัมพันธ์ระหว่างอัตราเร็ว ความถี่และความยาวคลื่น

ใช้เวลาประมาณ 8 นาที

อ้างอิงจาก https://www.youtube.com/watch?v=0yicDuebGhQ

2. นักเรียนศึกษาวิดีโอที่ 3

เรื่อง อัตราเร็วของคลื่นในตัวกลาง

ใช้เวลาประมาณ 17 นาที

อ้างอิงจาก https://www.youtube.com/watch?v=iy7TNL-lpgw&list=PLQLP1XJhVarl4H_f6Jk9-pDmN-x2D3h-i&index=13

3. นักเรียนศึกษาวิดีโอเพิ่มเติมที่ 4

เรื่อง หลักการของฮอยเกนส์ ใช้เวลาประมาณ 1 นาที

อ้างอิงจาก https://www.youtube.com/watch?v=nO9fBLzp9YY&list=PLQLP1XJhVarl4H_f6Jk9-pDmN-x2D3h-i&index=14

4. นักเรียนศึกษาวิดีโอเพิ่มเติมที่ 5

เรื่องหลักการของฮอยเกนส์ ใช้เวลาประมาณ 21 นาที

อ้างอิงจาก https://www.youtube.com/watch?v=xke0upPUt8A&list=PLQLP1XJhVarl4H_f6Jk9-pDmN-x2D3h-i&index=15

https://www.youtube.com/watch?v=p9nmoCIqedU&list=PLQLP1XJhVarl4H_f6Jk9-pDmN-x2D3h-i&index=22

5.นักเรียนศึกษาเรียนรู้จากใบความรู้ที่ 1

เรื่อง อัตราเร็วของคลื่น จำนวน 3 หน้า ใช้เวลาประมาณ 10 นาที

6.นักเรียนศึกษาเรียนรู้จากใบความรู้ที่ 2

เรื่อง การซ้อนทับของคลื่น จำนวน 6 หน้า ใช้เวลาประมาณ 15 นาที

7.นักเรียนฝึกทำแบบฝึกหัด ข้อ 1-2 และตรวจสอบคำตอบได้จากวิดีโอ ในหนังสือหน้า 103

เพื่อเป็นการตรวจสอบความเข้าใจ เพิ่มทักษะในการคิดคำนวณ (ทำลงสมุด)

ข้อที่ 1 ใช้เวลาประมาณ 6 นาที

อ้างอิงจาก https://www.youtube.com/watch?v=rlNh4mzFW8Y&list=PLm5T1E_Lz1XpJxB2HptrX7m_QEDjS7uTq&index=27

(ทำลงสมุด)

ข้อที่ 2 ใช้เวลาประมาณ 4 นาที

https://www.youtube.com/watch?v=Z4-zXHqzLgk&list=PLm5T1E_Lz1XpJxB2HptrX7m_QEDjS7uTq&index=28

(ทำลงสมุด)

8.นักเรียนฝึกทักษะ จากโจทย์ปัญหา จำนวน 3 ข้อ ตรวจสอบคำตอบได้จากวิดีโอ

เพื่อตรวจสอบความเข้าใจ เพิ่มทักษะในการคำนวณ

ข้อที่ 1 ใช้เวลาประมาณ 5 นาที

อ้างอิงจาก https://www.youtube.com/watch?v=DsaF5WOrehs&list=PLm5T1E_Lz1XpJxB2HptrX7m_QEDjS7uTq&index=29

(ทำลงสมุด)

ข้อที่ 2 ใช้เวลาประมาณ 9 นาที

อ้างอิงจาก https://www.youtube.com/watch?v=L6DLIE_j1vc&list=PLm5T1E_Lz1XpJxB2HptrX7m_QEDjS7uTq&index=21

ข้อที่ 3 ใช้เวลาประมาณ 4 นาที

อ้างอิงจาก https://www.youtube.com/watch?v=zhmetCEjsuk&list=PLm5T1E_Lz1XpJxB2HptrX7m_QEDjS7uTq&index=34

(ทำลงสมุด)

การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

11.จากนั้นนักเรียนนำความรู้ไปทำแบบทดสอบหลังเรียน ใช้เวลาประมาณ 30 นาที

ประเมินคะแนนจากการทำแบบทดสอบหลังเรียนกันเลย ถ้าไม่ผ่านนักเรียนกลับไปศึกษาเพิ่มเติม

พบวันในสัปดาห์ที่ 7 นะคะ

Page updated

Report abuse