Liceo Scientifico
Il profilo
Il percorso del Liceo Scientifico è indirizzato allo studio del nesso tra cultura scientifica e tradizione umanistica. Lo studente, attraverso l’acquisizione di metodi propri delle discipline scientifiche, sviluppa conoscenze e abilità che gli permettono di individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere, raggiungendo la padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle metodologie operative anche attraverso la pratica laboratoriale. È il percorso ideale per chi intende intraprendere la carriera universitaria, preparandolo a qualsiasi facoltà.
Scegliere il Liceo scientifico
Gli studenti della classe prima ci aiutano a capire perché scegliere questo indirizzo e cosa hanno trovato nelle prime settimane di scuola.
Piano degli studi
Competenze
Gli studenti, a conclusione del percorso di studi del Liceo scientifico, oltre a raggiungere risultati di apprendimento comuni a tutti i Licei, dovranno:
aver acquisito una formazione culturale equilibrata nei due versanti linguistico - storico - filosofico e scientifico;
comprendere i nodi fondamentali dello sviluppo del pensiero e i nessi tra metodi di conoscenza propri della matematica e delle scienze sperimentali e quelli propri dell’indagine di tipo umanistico;
saper cogliere i rapporti tra il pensiero scientifico e la riflessione filosofica;
comprendere le strutture portanti dei procedimenti argomentativi e dimostrativi della matematica, anche attraverso la padronanza del linguaggio logico - formale e usarle, in particolare, nell’individuare e risolvere problemi di varia natura;
aver raggiunto una padronanza dei linguaggi specifici e dei metodi di indagine propri delle varie scienze;
saper cogliere la potenzialità delle applicazioni dei risultati scientifici nella vita quotidiana.
Percorso per le Competenze Trasversali e per l'Orientamento
L. 145/2018 prevede per tutti gli studenti dei Licei l’obbligo di effettuare 90 ore di percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento nel triennio finale (anche all’estero).
Per gli indirizzi liceali è prevista la realizzazione dell’alternanza presso: musei e biblioteche, associazioni di volontariato, Università, studi professionali, Enti pubblici e privati, Aziende del territorio, laboratori scientifici.
Offerta formativa integrativa
1. SPORTELLO HELP e ACCOGLIENZA ALUNNI
Benessere dello studente – sportello psicologa a scuola. A richiesta degli alunni per il recupero individualizzato e Progetto tutoring by peer education per aiutare gli studenti più giovani ad acquisire un corretto metodo di studio con il supporto degli studenti più grandi.
2. PERCORSI PER LE COMPETENZE TRASVERSALI E PER L’ORIENTAMENTO (PCTeO)
Estesi a tutti gli indirizzi ed effettuati sia nel periodo estivo sia durante l’anno scolastico con tirocinio, impresa formativa simulata, attività di orientamento e formazione.
3. CERTIFICAZIONI:
a) ICDL
Corsi di preparazione gratuiti e Scuola Test Center
b) CERTIFICAZIONI LINGUISTICHE PET – FIRST – CAE - TEDESCO - LATINO
Corsi di preparazione e sede d’esame; scuola riconosciuta con CERTINT.
4. PROGETTI LINGUISTICI e di MOBILITÀ INTERNAZIONALE
a) SCAMBI con l’ESTERO ( GERMANIA – DANIMARCA)
b) STAGE LINGUISTICI per le classi quarte
c) RENDEZ – VOUS LINGUISTICI
Studio opzionale di una seconda lingua Francese o Tedesco
5. PROGETTI DI AMPLIAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA IN DIVERSE AREE DISCIPLINARI
a) PROGETTO SCUOLA E TERRITORIO
collaborazione con i distretti culturali e gli enti locali
c) PROGETTO LA MONTAGNA CHE VORREI
Concorso di idee per promuovere uno sviluppo sostenibile della montagna in quattro ambiti: economia, mobilità, turismo e digitale
d) PROGETTO MATEMATICANDO
giochi matematici , olimpiadi della fisica e convegno Marveggio
e) PROGETTO ARTE ORCHESTRA
la partecipazione degli studenti all’orchestra della scuola e la possibilità di partecipare alla visione di spettacoli teatrali e opere presso il Teatro alla Scala di Milano
f) PROGETTO TEATRO
adesione alla rete Centro di Promozione del Teatro Pedagogico con la realizzazione di uno spettacolo finale a cura degli studenti della scuola
g) PROGETTO LETTURA
incontro con l’autore ed educazione alla lettura di un testo
h) CENTRO SPORTIVO SCOLASTICO
con la partecipazione a competizioni agonistiche e giochi individuali o di squadra
i) PROGETTO EDUCAZIONE ALLA LEGALITÀ
adesione alla rete provinciale scolastica del Centro di Promozione della Legalità e di sensibilizzazione sui temi della convivenza civile
j) PROGETTO QUOTIDIANO IN CLASSE
lettura critica del quotidiano in classe
l) PROGETTO GIOVANI E IMPRESA
la vita in azienda e il posto di lavoro, progetto promosso da Associazione Merlino
m) PROGETTO ORIENTAMENTO IN USCITA
l’Università tra i banchi di scuola, incontri con esperti del mondo del lavoro e partecipazione agli OpenDay universitari
n) SICUREZZA STRADALE
in collaborazione conla Polizia stradale di Sondrio promuove l’educazione alla sicurezza stradale
o) PROGETTO DEBATE
il debate è una disciplina che stimola i ragazzi al confronto dialettico: sono chiamati ad approfondire i pro ed i contro di una determianta tesi, così da sfidarsi verbalmente per convincere il pubblico sulla fondatezza della propria idea
p) PROGETTO SPORT E DISABILITà: un’occasione di incontro e crescita
in collaborazione con la Cooperativa San Michele si offre l’opportunità alle persone disabili di svolgere l’attività motoria con continuità per raggiungere il benessere psico-fisico
q) SCUOLA AMICA UNICEF
la scuola aderisce al progetto per la promozione della Convenzione sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza
r) I GIOVANI RICORDANO LA SHOAH
percorsi di formazione per la memoria e partecipazione al concorso promosso dal MIUR.