Actividad de EAE 1: Confrontando mi saber unidad 2

Orientaciones para la realización de la Actividad:

PROPÓSITO: Esta primera actividad tiene como propósito reconocer qué tanto sabe sobre lo que va a aprender en esta unidad.

ORIENTACIONES

Esta primera Actividad busca reconocer qué tanto sabe sobre lo que va a estudiar en esta unidad didáctica. Para esto, deberá ingresar a la TIA denominada. “TIA 1. Encuesta: Confrontando mi saber de límites.” que se encuentra en la sección “Tareas Interactivas de Aprendizaje” y realice las orientaciones que allí se dan.

No consulte en ninguna parte las respuestas a las preguntas o situaciones dadas en la TIA, sino que conteste con base en lo que sepa o en su experiencia personal y profesional.

TAREAS INTERACTIVAS DE APRENDIZAJE PARA LA ACTIVIDAD CONFRONTANDO MI SABER

Actividad de EAE 1: Confrontando mi saber unidad 2

Nombre de la TIA: Encuesta: Confrontando mi saber de límites

Propósito de la TIA: Reconocer el sistema de evaluación y los compromisos adquiridos con la realización de las Tareas Interactivas de Aprendizaje – TIA en relación con las fechas de inicio y entrega de esta unidad.

Orientaciones formativas:

Antes de proceder a hacer esta TIA, verifique que haya leído las orientaciones dadas en la Actividad de EAE 1: Confrontando mi saber unidad 2

PROPÓSITO: Esta TIA tiene como propósito que tanto usted como su tutor reconozcan qué tanto sabe sobre lo que va a aprender en esta unidad, para establecer estrategias de enseñanza que mejor se acomoden a sus conocimientos y experiencias previas.

ORIENTACIONES

A continuación accederá a la encuesta denominada “Confrontando mi saber de límites”, responda las preguntas que se plantean escogiendo la opción, según sea su caso.

Finalmente, regrese a esta TIA, y haga clic en la opción “Agregar entrega”; en el cuadro de texto, haga una corta reflexión indicando cómo le pareció la realización de esta TIA, destacando los aspectos positivos de la experiencia y las recomendaciones para mejorarla y haga clic en la opción “Guardar” para que su tutor pueda valorarla.

Cuando termine de responder la encuesta, revise la retroalimentación de cada pregunta.

Para acceder a la encuesta, debe tener la sesión activa de su correo electrónico institucional y hacer clic aquí.

Proceso de evaluación:

Evidencia de aprendizaje: CONOCIMIENTO: Responde preguntas sobre los saberes del elemento.

DESEMPEÑO: Observación y valoración de los desempeños del elemento de competencia.

PRODUCTOS / COMPORTAMIENTOS: Valoración informes sobre los productos del elemento de competencia.

Instrumento: Encuesta

Título del instrumento: Confrontando mi saber de límites

¡Muy bien! Ha terminado de estudiar esta actividad. Continúe con el estudio de la Actividad de EAE 2: Estableciendo la continuidad de una función.