千葉大学Moodleでは、教職員からの申請を受けて管理者がコースを作成しています。コース作成申請は学生ポータルの「シラバス編集システム」、もしくはメールで受付けています。
コース作成完了のご連絡はしておりませんので、各自でご確認ください。
申請から1週間経ってもコースが見えない場合は、Moodleサポート（moodle-support◆chiba-u.jp）までお知らせください（◆は半角@に変えてください）。

コースの新規作成申請方法は、そのコースの内容等により下記の３つに分類されます。

（１）学生ポータルのシラバスに掲載されている授業のコースを申請（履修登録した学生を自動登録）

（２）学生ポータルのシラバスに未掲載の授業のコースを申請

（３）授業外のコースを申請

シラバス編集システムから「Moodleコース作成」の「申請」ボタンをクリック
・履修登録した学生は、学生ロールとして自動的に連携登録されます。
・Campus Planで授業の担当教員として登録された教員は、教師ロールとして自動的に連携登録されます。
・教員、学生どちらも手動での追加登録も可能です。
・申請から2日以内にコースが作成されます（メンテナンス等で遅れる場合があります）。

シラバスから申請したコースを取り消したい

シラバスで申請したコース作成依頼をシラバス上から取り消すことはできません。設定画面の可視性を変更することで、学生に対し非表示にできます。

コースを学生から非表示にする設定
① 非表示にしたいコースの「設定」をクリック
② 「コース可視性」を『非表示』にして保存

※非表示にしても、教師ロールのユーザにのみ薄いグレーで表示されます。

Moodleサポート宛にメールでコース作成申請
　・履修登録による学生の自動連携登録はありません。学生に自己登録キーを配布して登録させるか、教員が学生を手動登録します。
　・教員も手動登録が必要です。Campus Planからの連携登録はありません。
　・年度切替時期、閉室日を除き、申請から概ね2日でコースが作成されます。

申請時に必要な情報

コース作成を申請するには、以下の項目を記載の上、Moodleサポートまでメールで申請してください。
Moodleサポート：moodle-support◆chiba-u.jp（◆は半角@に変えてください）

• 申請者名、メールアドレス（必須）

• 代表教員の利用者番号・姓名（必須）※ 申請時の登録は代表教員1名のみとなります。

• 登録カテゴリー（必須）

• 授業（コース）名称（必須）

• 開講タームおよび時間割　記入例：T1-T2・水4

• 利用目的

• 想定利用人数

※ 複数の教員で担当するコースを申請される場合でも、コース作成時には代表教員のみが教師ロールとして登録されます。
その他の教員については、代表教員が追加してください。

 Moodle内にも申請方法が掲載されています。
教職員用：コース申請・コース利用案内を参照してください。

授業コース以外の申請やその他の利用申請の場合
ご希望の内容でMoodleコースを作成可能かどうかは、Moodleサポート（moodle-support◆chiba-u.jp）までお問い合わせください（◆は半角@に変えてください）。

Moodle内にも申請方法が掲載されています。
教職員用：コース申請・コース利用案内を参照してください。

申請されたコースが作成されると、コース参加者のマイコースにリンクが表示されます。授業内容を登録する前にコースの設定に誤りがないかを確認します。

千葉大学Moodleでは、すべてのコースの初期設定として、開講期間をコースの作成日から当該年度末までで作成しています 。
開講期間（コース開始日、コース終了日）は変更しないでください。 

コースに参加するユーザを登録します。
Moodleでは連携登録、手動登録、自己登録と３種類の登録方法があり、同じコース内で複数の登録方法を利用することができます。

シラバス申請で作成されたコースでは、担当教員と履修登録済みの学生は自動的にコースに登録されます。それ以外のコースでは参加者については教員による手動登録、もしくは学生自身による自己登録が必要です。また、シラバス申請以外の方法で作成したコースでは、教師ロールで登録されている教職員が、他の教員の追加も含め、コース参加者の登録を行ってください。

Moodleでは、割り振られた権限のセットを「ロール」と呼びます。コースの利用にあたって、コースの参加者にはその身分に応じたロールの設定が必要となります 。

登録可能なロールは「教師」「編集権限のない教師」「TA」「TF」「学生」の5種類です。ロールごとにMoodleの利用権限が異なります。成績の閲覧など取り扱いに注意を要する機能もあるので、登録には細心の注意を払う必要があります。

※ 学生をTF（Teaching fellow）として登録するには、事前研修を完了している必要があります。詳しくは下記リンク先でご確認ください。

メディア授業実施時のTF（Teaching Fellow）・TA（Teaching Assistant）

複数の教員で担当するコースや、TFやTAが参加するコースの場合、該当するユーザをコースに手動登録します 。教師ロールを持つユーザは、コースに登録されているユーザに「教師」「編集権限のない教師」「TF」「TA」「学生」ロールを設定することができます。ロールの設定にあたっては、該当ユーザに適切なロールを設定してください。
※TFロールに登録できる学生は、事前にTF研修を完了している必要があります。登録前に各学部の学務係に確認してください 。

履修登録が反映されないコースを利用する場合は 、教員の設定により自己登録を行うことができます。この場合、コースにアクセスするための「登録キー」と呼ばれるパスワードの設定が必要となります。

自己登録キーの設定

授業コースを編集し、資料や動画、課題、小テストなどを配置する

コース画面では、右上に「編集モード」ボタンが表示されます。ボタンをクリックすることにより、コースが編集画面へと切り換わります。

コースの設定やコースへのコンテンツの追加は教員の視点で行うものですが、コースの運営を進める上で、学生からコースがどのように見えているかを確認することも大切です。コースにおける教師と学生では、与えられている権限の違いからコース内でできることが異なります。「見せたいと思っていたコンテンツが、教員からは見えていても学生からは見えていない」ということにならないように、ここでは学生視点でのコースの確認方法について説明します。
「ロールを切り替える」機能を使用して、学生からの見え方を確認します。

学生ロールから非表示にする設定方法

学生に対し非表示にする設定で、以下の単位で設定可能です。詳しい操作方法は、マニュアル内のそれぞれの項目ページをご確認ください。

　（１）コース全体を非表示にする
　（２）トピックを非表示にする
　（３）課題や小テスト、動画など活動ごとに非表示にする

コースを構成するために区切られた領域を「セクション」と呼び、 初期状態のコースには16の空のセクションがあらかじめ用意されています。
授業回ごとにセクションを作成したり、配布する資料ごとに作成したり、授業内容に合わせて利用できます。

作成したセクションの中に、「活動」や「リソース」を追加・作成することにより授業を構成していきます。ここでは「活動」や「リソース」の共通する追加方法を説明します。それぞれの設定方法は各章で詳しく説明します。

① 右上にある「編集モード」をオンにします。

② 活動を追加したいセクションの「＋ボタン」 と「活動またはリソース」 をクリックします。
　  「活動またはリソースを追加する」画面が開き、利用可能な活動・リソースの一覧が表示されます。

③ セクション に追加したい項目のアイコンをクリックします。

セクションの中に「サブセクション」としてさらにセクションを作成することも可能です。 

活動を追加したいセクション の「＋ボタン」と「サブセクション」をクリックします。

「活動またはリソースを追加する」画面が表示されますので、上記同様の操作で利用可能な活動・リソースの一覧から「サブセクション」に追加することが可能です。 

新規のコースに前年度のコースや当該年度の他のコースのコンテンツをインポートすることができます。
詳しい操作方法については、マニュアルの「14. インポート 」をご覧ください。