共識營

生命教育議題 /

學習主題 /人學探索

實質內涵 生/ E2 理解人的身體與心理面向 生

/ E3 理解人是會思考、有情緒、能進行自主決定的 個體。

學習目標/ 1.發現人的各種面向。

/ 2.理解人有身體與心理面向。

/3.建立自我觀，認識獨一無二的自己。

活動一: 德國塔--

一、引導思考： 1.設定目標，形成團體共識。2.在圈圈外運用繩子操控鉤子。3.討論、分配工作。4.困難度增加，只有指揮者能說話。

二、提問及思考（全班討論）： 誰是領導者?、你的任務是甚麼?任務設定會不會太簡單?誰給的任務?

三、引導思考： 過去、現在、未來

四、提問及思考： 你的目標?你想達成的狀態?願望?期待?展望?

活動二: 義大利高爾夫--

一、引導思考：1.分配距離、分配位置。2.討論依據自己能力評估。3.壓力的抗拒與舒壓

二、提問及思考（全班討論）：

三、引導思考：

四、提問及思考：

活動三：岩漿河

一、引導思考：1.規則軟墊不能離開身體接觸，一離開就會被收走。2.所有人都必須到彼岸。

二、提問及思考（全班討論）：

三、引導思考：

四、提問及思考：

活動四：TANTRIX1--

Tantrix是由來自新西蘭的Mike McManaway發明的基於六邊形方塊的抽象遊戲。一組中的56個不同方塊中的每一個都包含三條線，從方塊的一條邊到另一條邊。瓷磚上沒有兩條線具有相同的顏色。集合中有四種顏色：紅色，黃色，藍色和綠色。沒有兩個圖塊是完全相同的，每個圖塊都分別從1到56編號。請先找出123，拼出有連貫圖形，且顏色相連。完成後換人，下一個圖形+4，完成後換人。下一個圖形+5，以此類推到6、7、8、9、10。全部完成後，計時停止。

2.拼出最多圓形