教學活動進程

10個改變心態的語句

學習永遠不會太晚

如果我失敗了，沒關係，至少我學到了一些東西。

我感謝建設性的批評。

如果我嘗試了，我可以一直在某些方面有所進步。

我以過去成功的人為榜樣。

下一次我可以做些什麼來做得更好？

只要有決心，我就可以做任何事情。

我是終身學習者。

我的結果並不能定義我。

我處於潛力的起點。

一、團體活動(遊戲)創造思考八字訣:

    「隨、變、問、聽、說、不、美、觀」

      1、隨= 隨時、隨地發掘題材 。各科都可以實施充實教師智能、利用時間、充實自己

      2、變= 變通。變化教材、評量方式、管教方法。                  應急方法。長度、質料、方法、方向、大小。

      3、問= 發問、問為什麼、會這樣、一定要這樣嗎 。              (假列比替除、可想組六類)

• • • • •       假:假如的問題

        •       列 列舉的問題

        •       比 比較的問題

        •       替 替代的問題

        •       除 除了的問題

        •       可 可能的問題

        •       想 想像的問題

        •       組 組合的問題

        •       六 六ｗ的問題

        •       類 類推的問題

      4、聽= 傾聽、聽他說、聽他問、聽他答案、。 接納學生的意見。

      5、說= 發言。 鼓勵學生表達意見--敢說、能說、會說(要說就要想、能 說就能想)以微笑點頭、專心聽他說。

      6、不= 不阻止、不批評。(十戒)

• • • • •       不要太早對學生意見下判斷。

        •       不要輕視瞧不起學生傷害其自尊。

        •       不要限制學生太多的自由。

        •       不要對學生嘮叨不休。

        •       不要強迫學生盲目服從您。

        •       不要做不合適學生程度的要求。

        •       不要排斥學生的錯誤及失敗。

        •       不要只教課本的知識,只評量死記的材料。

        •       不要常常製造緊張壓迫感,及過份競爭氣氛。

        •       不要懷疑,對學生要信任。

     7、美= 讚美、多鼓勵、多贊賞、多說贊美的話、增強學生不平凡之表現。

    8、觀= 觀察。觀其所由、 觀其所思、 觀其所為、體驗知識之奧秘,與生活結合教學。 

分組前的心理建設、分組後的敗戰處理

所以如何做好「分組前的心理建設」和「分組後的敗戰處理」，是我覺得在分組上最能夠將滿意度提升，尖叫聲降低的的概念。

*分組前心理建設 觀念一「不完美」天下本來就沒有完美的組合，因為沒有人是完美的，我們可以試著用欣賞的眼光，去看待每個不完美的人。

*分組前心理建設 觀念二「不周全」天下本來就沒有最周全的分組方法，你湊到了完美的理想陣容，他人可能覺得自己配上豬一樣的隊友，怎麼分都不會周全完善。

*分組前心理建設 觀念三「沒人愛」在這個世界上沒有人有義務喜歡你或者幫助你，天下沒有人會讓大家都喜歡讓所有人都認同，世界上會無條件支持你不忌妒你的只有父母跟少數的老師，其他人只要跟你共存在一個平面的空間，就會產出不同程度的不公平，心裡也會不平衡。即使沒有人愛你，但至少要有一個人要愛你，就是你自己。先學習「自愛」他人才會覺得你可愛，舉例：平常你不自愛把自已弄得髒亂，平常你愛捉弄人霸凌他人，平常你是班上的頭痛人物，常常鬧事影響班上進度秩序。

*分組後的敗戰處理 觀念一 「情緒來自過去的經驗」當你覺得分組結果很悲劇，很難過很難相處，那一定要先釐清幾個問題。你在不爽什麼？為什麼會這麼不滿意？情緒是一種選擇？還是一種反射？是你在控制這些情緒，還是這些情緒在控制你？會有這樣的情緒絕對不是分隊而已，而是過去幾個學期相處下來的經驗，以你現在的歲數與十年前的自己相比，請問哪一個年紀的你比較能夠控制情緒？若你還是用十年前的情緒來面對現在的關係，那就是你還不夠懂得控制自己怎麼看待他人。

*分組後的敗戰處理 觀念二 「必然分離」人與人之間是必然會分開的，我們一生當中就活在不斷分離的故事當中，從臍帶切斷那刻開始，生命的第一堂課就是「離」，我離開了國小到了國中，我大學畢了業進了社會，我退休後進了醫院，我離開了醫院進到了靈骨塔。我們不斷的在向前一個階段「分離」。重要的是，每個階段的分離都是促成我們成長的最佳契機，我們不會一直待在同樣一個舒適圈安逸度日，當你原本覺得很美好的陣容拆散了，你應該感到高興，因為全新的你要面對更多的挑戰，不論是人際合作上的，或是心智圓熟上的考驗，這都會是你生命成長的祝福。

*分組後的敗戰處理 觀念三 「相逢有緣」緣分是件很難修的事情，世界這麼大，我們剛好出身在台灣剛好在同縣市剛好在同一區剛好在同一學校剛好在同一班還剛好分在同一組，這樣的機率不是你想要他就會有。珍惜之間的難得緣分。我的老師曾經跟我說過一句話「相逢便是有緣，共識才是本事，成長才是成功」。有緣份已經實屬不易，但能夠跟不同類型、領域、興趣、性格的人一起共識，才是真本事阿，未來還有很多機會你也會跟不同想法的人一起工作，若是能在學生的時期，跟任何人都處得來，對你未來有會有很大的助益。最難的是一起成長，一起變強才是成功阿！我們人我之間，存在太多「競爭輸贏」，卻錯失了共好的可能，若是能珍惜這樣的緣分，好好地一起共同做事，一起長大，我覺得這是最美好的一件事了。

我很喜歡共同創造美好的合作經驗，因為你我同步，才能更加進步。願我們都能成為共好的夥伴，別人因為我變得更好，我也因為你變得更好，如果有一天我們將要分開，能記得「有你真好」那就不枉費這短暫的緣分。