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¿Qué es la semiótica?
¿Qué es la semiótica?
La semiótica es la ciencia que se estudia los signos en los sistemas de comunicación humana, esto es, los signos en la vida social. El hombre es una animal político, cívico, que vive en sociedad (como decía Aristóteles, un zoon politikón) y que utiliza distintos sistemas para comunicarse, de forma que, si quiere integrarse plenamente en la vida social, necesita conocerlos. P. ej., los niños pequeños a partir de cierta edad empiezan a preguntar por el significado de los signos de tráfico que ven, pues saben que esos elementos que hay en las calles o en las carreteras significan algo, y necesitan conocerlos para entender una parte del mundo en el que viven.
Los signos
Los signos
Hemos dicho que la semiótica estudia los signos, que son realidades que tienen o a las que atribuimos un significado. Se puede decir que un signo es "algo" que representa o significa "otra cosa", p. ej., ⛔ es un signo cuyo significado es "dirección prohibida" En general, se diferencian los signos naturales de los signos artificiales.
Signos naturales son aquellos que existen en la naturaleza y que no tienen intención de comunicar, pero a los que atribuimos un significado. P.ej., si veo humo en el bosque, ese humo no tiene intención de comunicar nada, pero yo le atribuyo un significado: hay fuego; si en el bosque veo unas huellas, estas no tienen intención de comunicar nada, pero les atribuyo un significado: ha pasado un animal. Estos signos se denominan indicios.
Signos artificiales son aquellos creados por el hombre con la intención de comunicar una información. Estos signos tienen un significante (una forma) y un significado (la información que transmiten), y se diferencian tres tipos:
Iconos: son signos donde hay una relación de semejanza entre el significante y el significado. P.ej., los carteles que indican los aseos para hombres y mujeres, donde los iconos pueden ser, entre otros, 🎩👒, 🚹🚺♿.
Señales: son signos que informan y, sobre todo, dan órdenes de algún tipo. P.ej.:
En las etiquetas de la ropa hay unas señalas que nos dicen, entre otras informaciones, si se las prendas se pueden lavar a mano o a máquina y a qué temperatura.
En la carretera hay señales que comunican qué se debe hacer: girar a la derecha, ceder el paso, prohibido adelantar...⛔🛑🚦🚸
En las obras y en ciertos entorno laborales hay señalas que imponen obligaciones, como llevar casco o usar arnés, y advierten de peligros, como suelo resbaladizo, caída de materiales, radiación, riesgo biológico... ☢️ ☣️
José Eduardo Morales. Señales para la ropa. (Licencia CC0).
Símbolos: son signos donde hay una relación arbitraria, convencional, entre forma y significado. P.ej., una bandera es un símbolo, pues la relación entre los colores y el país es puramente arbitraria. Es así porque lo ha decidido el ser humano. Lo mismo ocurre con otros símbolos como el símbolo de la paz, el logo de una marca de automóviles, el símbolo de ciertas monedas, el de la justicia, etc. ☮️💲⚖️✌️♂️♀️
El signo lingüístico
El signo lingüístico
Los signos anteriores (iconos, señales, símbolos) tienen una capacidad muy limitada para comunicar información. Frente a ellos, la palabra, el signo lingüístico, tiene unas posibilidades casi ilimitadas para transmitir todo tipo de mensajes: prohibiciones, ideas, emociones, deseos, frustraciones, mandatos, reflexiones, pensamientos, abstracciones... Con la palabra se puede construir mundos imaginarios (p.ej., Caperucita roja, el Quijote...) o se puede convencer a alguien para que haga algo.
EL signo lingüístico está formada por dos partes: significante y significado. El significante es la parte material, el sonido. Cuando escuchamos el sonido de la palabra perro, en nuestra mente se representa una imagen, y esa representación es el significado, el concepto, que no se debe confundir con la realidad, con la cosa. Las palabras remiten a las cosas a través de un sonido (significante) que se vincula a un concepto (significado).
La doble articulación del signo lingüístico
La doble articulación del signo lingüístico
Hemos dicho que las palabras están constituidas por sonidos y tienen un significado. La doble articulación es una forma de explicar cómo se organiza la lengua para que podamos, crear con muy pocos, elementos muchísimas palabras.
La lengua tiene dos articulaciones: los fonemas y los monemas.
1) Los fonemas son unidades sin significado. Piensa, p. ej., en el fonema /b/, o en el fonema /m/; por sí solos, no significan nada, pero, si los combinamos con otros fonemas, podemos construir algo que sí tiene significado:
2) Los monemas son unidades con significado, y se diferencian dos tipos: lexemas y morfemas.
-El lexema es la parte de las palabras que aporta un significado léxico (esa imagen que nos representamos en la mente cuando escuchamos la palabra la genera el lexema). P. ej., en "perro", el lexema o raíz, la parte que permanece invariable, es "perr-", y a partir del lexema podemos variar el género o el número (perr -a, -os- as) o formar distintas palabras (perr-era, perr-ería).
-Los morfemas son unidades mínimas que aportan significados gramaticales. P. ej., si al lexema "gat-" le añado los morfemas -a y -s, genero el femenino plural "gatas"; si le añado los morfemas "-uno" o "-era", formo las nuevas palabras "gatuno" y "gatera".
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