En esta sesión vamos a trabajar:
Creación de proyectos en ML4K.
Realizar los pasos en ML4k.
Generar un proyecto Scratch desde ML4K.
Crear un proyecto relacionado con Ciencias Sociales ("Etapas de la Historia")
Después de generar otro proyecto (el de los sentimientos), el alumnado ha aumentado su confianza y su destreza para manejar las dos herramientas principales, ML4K y Scratch.
Siguiendo los pasos habituales, comienzan a crear su proyecto en ML4K, y por tanto deben crear una categoría para cada una de las etapas históricas que quieran trabajar (en este caso edad Media, edad Moderna y edad Contemporánea). Lo que les lleva a tener que introducir palabras relacionadas con cada una de esas etapas, así como hechos históricos, personajes, fechas, ... y todo lo que ellos piensen que les puede ayudar.
Os muestro dichas categorías con las palabras "clave" y situaciones históricas elegidas por ellos.
Alguno de ellos prefirió mostrarlo en un vídeo...
Siguiendo la rutina habitual, llega el momento de probar nuestro proyecto. En los siguientes vídeos se puede apreciar este entrenamiento.
Y, por último, una vez generado el proyecto en Scratch, llega el momento en el que su creatividad y su manejo de los elementos de Scratch entran en juego. Algunos productos finales, los podéis ver en los siguientes vídeos.
Es fantástico y muy reconfortante ver cómo han evolucionado, cómo han ido aprendiendo a realizar todas las fases, cómo han ido perfeccionando sus habilidades con ambas herramientas, tanto ML4K como Scratch.
Tanto es así, que vamos a seguir trabajando hasta final de curso e iremos dando pasitos en este creativo mundo del pensamiento computacional y la robótica.