Date : 14 April 2023

Area of focus: Brainstorm ideas for lesson plan

Notes of Discussion 

• Fokus pengajaran: Peribahasa dalam penulisan karangan bergambar

• use of DI, e-ped, blended learning & positive classroom in the lesson planning

• P5 students (Cg hakimah & Cg Fizah)

Our plan

Blended Learning:  

1. Murid-murid akan diajarkan 6 peribahasa berserta maknanya (senarai P3-P5). Diajarkan cara menggunakan makna dan peribahasanya dalam pembinaan ayat mereka.

2. Guru akan menggunakan aplikasi LOOM untuk ajarkan kepada murid-murid.

3. Pengajaran akan dijalankan melalui platform SLS

4. Selepas selesai menyaksikan video, murid-murid akan menjawab kuiz yang telah diberikan.

Introduction

1. Guru akan jalankan kuiz peribahasa menggunakan aplikasi Blooket. (untuk mencungkil minat murid-murid dan juga untuk menguji pemahaman mereka berdasarkan pengajaran blended learning yang telah mereka pelajari di rumah)

Main Activity

1. Guru akan imbas kembali pengajaran di blended learning

2. Guru akan berikan beberapa contoh membina ayat menggunakan peribahasa yang telah dipelajari

3. Guru akan melakukan satu contoh bersama murid-murid di dalam kelas.

Aktiviti kumpulan/ berpasangan (murid akan duduk mengikut profil mereka)

1. Menggunakan aplikasi Padlet, murid-murid akan membina ayat mengguanakan peribahasa & maknanya berdasarkan gambar yang diberikan

2. DI akan digunakan untuk aktiviti ini:

• LP diberi 2 peribahasa dan perlu pilih satu

• MP diberi 4 peribahasa dan perlu pilih satu

• HP diberi 6 peribahasa dan perlu pilih satu

Aktiviti Kendiri

1. Murid akan diberikan satu gambar. Berdasarkan gambar yang diberikan, murid-murid diehendaki untuk menggunakan peribahasa dan maknanya untuk membina ayat mereka sendiri

2. Bagi murid-murid di kelas HP, mereka akan dikehendaki untuk menggunakan sekurang-kurangnya 2 peribahasa untuk menghasilkan sebuah cerita pendek berdasarkan gambar yang telah diberikan kepada mereka.