PTA FI 3.0

Programa de Tutorías para el Aprendizaje y la Formación Integral

I.E. Escuela Normal Superior de Medellín

Institución emblemática de Antioquia, formadora de maestros desde 1851

La Escuela Normal Superior de Medellín, forma maestros y maestras con competencias académicas, pedagógica e investigativa, desde el nivel preescolar hasta el programa de formación complementaria, mediante la estrategia de núcleos disciplinares que integran la pedagogía y la didáctica con el saber específico

Programa PTA FI 3.0

Es una estrategia nacional de formación y acompañamiento a docentes que busca mejorar los aprendizajes de los estudiantes en Colombia, fortaleciendo las prácticas pedagógicas y de liderazgo pedagógico en los establecimientos educativos oficiales.

Implementado por el Ministerio de Educación Nacional en colaboración con las secretarías de educación de las entidades territoriales certificadas (ETC), el programa incorpora el arte, la cultura, el deporte, la actividad física, la ciencia, el pensamiento histórico, la tecnología, la innovación y la estrategia de educación CRESE (educación ciudadana para la reconciliación, antirracista, socioemocional y para el cambio climático) en las prácticas pedagógicas a través de los centros de interés, con el objetivo de transformar la educación y garantizar el desarrollo integral y los derechos de niñas, niños, adolescentes y jóvenes

El Plan Nacional de Desarrollo 2022-2026 “Colombia Potencia Mundial de la Vida” (Ley 2294, 2023) y el documento “Bases del Plan Nacional de Desarrollo: Colombia Potencia Mundial de la Vida” (DNP, 2023) establecen las líneas, así como las metas del sector educativo. Estas disposiciones, junto con las recomendaciones de La comisión de la verdad, el proyecto de Ley Estatutaria del Derecho a la Educación y documentos técnicos elaborados por los equipos del Viceministerio de educación preescolar, básica y media constituyen el insumo para la reformulación del Programa de Tutorías para el Aprendizaje y la Formación Integral (PTAFI 3.0); antes Programa Todos a Aprender (PTA)

Comunicados y Boletines PTA FI 3.0

Comunicado PTA FI 3.0

Alcance y roles en la labor pedagógica

Boletin Momento I

Orientaciones metodológicas Momento I

Ruta 2026

Ejes estratégicos PTA FI 3.0

Armonización y articulación curricular

Coherencia entre el horizonte institucional (PEI, PEC, PECI, PEICR) y las estrategias de formación integral. Integración de CI, educación CRESE y proyectos pedagógicos con áreas obligatorias y fundamentales y proyectos transversales.

2. Liderazgo pedagógico y capacidades territoriales

Fortalecimiento de capacidades institucionales y de gestión. Liderazgo de directivos, equipos dinamizadores y redes territoriales con apoyo de las ETC.