การวิเคราะห์ สังเคราะห์ และการวิจัยทางการศึกษา (15 คะแนน)
ตัวบ่งชี้ที่ 4 การวิเคราะห์ และสังเคราะห์งานวิจัยทางการศึกษา หมายถึง ความสามารถในการวิเคราะห์ สังเคราะห์งานวิจัยทางการศึกษาที่ทันสมัย เป็นประโยชน์และมีการนำผลไปใช้ในการพัฒนาการนิเทศการศึกษา
ตัวบ่งชี้
เกณฑ์การให้คะแนน
ระดับ 4 มีการวิเคราะห์ สังเคราะห์งานวิจัยทางการศึกษาที่ทันสมัย เป็นประโยชน์ และมีการนำผลไปใช้ในการพัฒนาการนิเทศการศึกษาอย่างเป็นระบบ
ระดับ 3 มีการวิเคราะห์ สังเคราะห์งานวิจัยทางการศึกษาที่ทันสมัย เป็นประโยชน์ และมีการนำผลไปใช้ในการพัฒนาการนิเทศการศึกษา
ระดับ 2 มีการวิเคราะห์ สังเคราะห์งานวิจัยทางการศึกษาที่เป็นประโยชน์ต่องานที่รับผิดชอบ
ระดับ 1 มีการวิเคราะห์ หรือสังเคราะห์งานวิจัยทางการศึกษา
วิธีการ/เครื่องมือ/แหล่งข้อมูล
1. ตรวจสอบจากเอกสาร หลักฐานแหล่งข้อมูล เช่น
เอกสาร/รายงานการวิเคราะห์ สังเคราะห์ งานวิจัย
แผนการนิเทศ
บันทึกการนิเทศ
สรุป/รายงานผลการนิเทศ
เอกสาร หลักฐานอื่นที่เกี่ยวข้อง
เกณฑ์การให้คะแนน
ระดับ 4 มีการวิจัยและพัฒนางานนิเทศการศึกษาและนำผลการวิจัยไปใช้อย่างต่อเนื่อง และเผยแพร่ผลงานจนเป็นที่ยอมรับในวงวิชาการ
ระดับ 3 มีการวิจัยและพัฒนางานนิเทศการศึกษา และนำผลการวิจัยไปใช้เพื่อการนิเทศติดตามการจัดการศึกษา
ระดับ 2 มีการวิจัยและพัฒนางานนิเทศการศึกษาตามนโยบายและนำผลการวิจัยไปใช้เพื่อการนิเทศการศึกษา
ระดับ 1 มีการวิจัยและพัฒนางานนิเทศการศึกษาตามนโยบาย
วิธีการ/เครื่องมือ/แหล่งข้อมูล
1. ตรวจสอบจากเอกสาร หลักฐานแหล่งข้อมูล เช่น
ผลงานการวิจัย
เอกสาร หลักฐานอื่นที่เกี่ยวข้อง
2. สัมภาษณ์ สอบถามบุคคลที่เกี่ยวข้อง